家庭教育對于幼兒的發展至關重要,家庭教育中父母的教養方式則能很大程度上體現家庭教育的效果,因此應當對父母的教養方式給予足夠的重視。本研究運用文獻資料法、問卷調查法對當前"80后"父母教養方式與幼兒心理健康的狀況及關系進行了研究。研究發現,80后父母的幼兒教養方式中,民主性得分最高。不同性別幼兒的父母教養方式存在差異,主要表現在放任性教養方式上,女孩顯著高于男孩。不同班別幼兒的父母教養方式存在差異,主要表現在溺愛性和不一致性的教養方式上,且都是小班幼兒顯著高于大班幼兒。不同家長學歷幼兒的父母教養方式存在差異,主要表現在民主性和專制性教養方式上,學歷為本科及以上的家長在民主性上得分最高,高中及以下學歷的家長在專制性上得分最高;幼兒的心理健康狀況處于中等程度。女孩在總的心理健康,以及行為、社會性這幾個方面顯著好于男孩。大班的幼兒在心理健康的各個維度上都顯著高于中班和小班的幼兒。在總心理健康以及認知、情緒這幾個方面,家長文化程度為本科及以上和?频挠變猴@著高于家長文化程度的高中及以下的幼兒;不同父母教養方式類型的幼兒心理健康具有顯著性差異,在各個維度上都是民主性教養方式顯著高于溺愛性、放任性、專制性教養方式。相關分析及回歸分析發現,父母越是采用溺愛性、放任性、專制性的教養方式,則幼兒的心理健康狀況存在的問題也就越多。父母越是采用民主性的教養方式,則幼兒的心理健康也就越好。
【學位授予單位】:天津師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2017
【分類號】:G78
文章目錄
摘要
Abstract
一、前言
(一) 問題的提出
(二) 相關文獻綜述
(三) 相關概念界定
(四) 研究的目的和意義
(五) 研究的內容
二、研究方法
(一) 文獻法
(二) 問卷調查法
三、調查結果分析
(一) "80后"父母教養方式的現狀
1. "80后"父母教養方式的總體情況
2. 不同類別"80后"幼兒父母教養方式的差異
(二) 幼兒心理健康的狀況
1. 幼兒心理健康的總體情況
2. 不同類別幼兒心理健康的差異分析
(三) 父母教養方式與幼兒心理健康的關系分析
1. 父母教養方式與幼兒心理健康的相關分析
2. 父母教養方式與心理健康的回歸分析
四、討論
(一) "80后"父母教養方式的現狀
1. "80后"父母教養方式的總體情況
2. 不同類別"80后"幼兒父母教養方式的差異
(二) 幼兒的心理健康狀況分析
1. 幼兒心理健康的總體狀況
2. 不同類別幼兒心理健康的差異分析
(三) 父母教養方式與幼兒心理健康的關系分析
五、結論與建議
(一) 結論
(二) 建議
1. 家長更新教育觀念,慎重選擇對孩子的教養方式
2. 家長應與幼兒教師進行有效的配合
3. 家長要為幼兒創造良好的心理成長家庭環境
4. 幼兒園要致力于構建幼兒園、家庭一體的心理教育模式
5. 重視對中小班幼兒及男幼兒心理健康的關注程度
6. 要增強社會對幼兒心理健康的支持和關注度
參考文獻
附錄
致謝
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