貴州省納雍縣城鄉小學美術教育的現狀與思考
發布時間:2024-06-30 11:20
推進城鄉義務教育發展是統籌推動城鄉經濟社會發展的重要內容,更是推動社會和諧、共享發展理念的必然要求。當前,在推動城鄉義務教育發展的進程中,城鄉教育發展不和諧,差異化發展凸現明顯,出現“天價學區房”“天價擇校費”“貴族輔導班熱”等非正常現象,引發這種現象的原因是優質教育資源稀少,城鄉教育發展不均衡導致,這對城鄉教育發展帶來了難題。目前,城鄉教育不均衡,尤其體現在城鄉小學美術教育上尤為突出,要實現城鄉小學美術教育協調均衡發展,必須在整合美術教育資源上充分把美術教育納入教育發展的整體發展中,努力縮小城鄉美術教育差距,促進城鄉美術教育均衡發展,培育學生審美能力。本論文選取貴州省納雍縣城鄉小學美術教育發展為例進行研究,為促進和優化城鄉小學美術教育發展提供一定的參考。論文采用文獻法、問卷調查法以及半結構訪談等研究方法對納雍縣農村小學美術教育發展現狀進行實地調查,通過定量分析與描述研究相結合的方法對影響納雍縣農村小學美術教育發展的影響因素進行闡釋分析,進一步通過對比方式凸顯城鄉小學美術教育發展現狀引起思考,最后提出針對性的對策建議。
【文章頁數】:35 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、選題緣由
二、研究意義
三、國內外相關文獻綜述
四、相關概念
五、研究樣本
六、研究內容
七、研究方法
第一章 納雍縣城鄉小學美術教育現狀調查
一、城鄉小學美術教育基本情況
(一)教師隊伍構成情況
(二)教學設施配備情況
(三)美術課程開展情況
(四)教師教學開展情況
(五)對美術教師的評價考核情況
二、學生、家長對美術教育的認知情況
(一)學生對美術教育的學習態度
(二)家長對美術教育的認知情況
第二章 影響納雍縣城鄉小學美術教育協調發展的因素分析
一、城鄉師資及客觀條件對美術教育的影響
(一)城鄉美術教師專業化水平參差不齊
(二)城鄉條件影響美術教師的教學方法
二、城鄉學校、家庭對美術教育的影響
(一)城鄉學校對美術教育的重視存在差異
(二)城鄉家庭對美術教育的認知差距
三、其它影響因素
第三章 促進城鄉小學美術教育均衡發展的對策建議
一、重視師資建設,激發教師潛能
(一)建立健全城鄉小學美術教師流動培訓機制
(二)制定合理的美術教育評價體系
(三)激發教師開發校本課程的科研能力
二、轉變教育理念,增強家庭對美育的認知
(一)轉變農村小學美術教育理念
(二)增強農村學生家長對美術教育的認知
三、政策傾斜幫扶,開展城鄉互助
(一)加大多農村小學美術設施的建設力度
(二)對農村小學實施美術教育扶貧
(三)探索建立城鄉校際聯盟和建設教學資源庫
參考文獻
致謝
附錄 城鄉小學美術教育發展問題調查問卷
本文編號:3998701
【文章頁數】:35 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、選題緣由
二、研究意義
三、國內外相關文獻綜述
四、相關概念
五、研究樣本
六、研究內容
七、研究方法
第一章 納雍縣城鄉小學美術教育現狀調查
一、城鄉小學美術教育基本情況
(一)教師隊伍構成情況
(二)教學設施配備情況
(三)美術課程開展情況
(四)教師教學開展情況
(五)對美術教師的評價考核情況
二、學生、家長對美術教育的認知情況
(一)學生對美術教育的學習態度
(二)家長對美術教育的認知情況
第二章 影響納雍縣城鄉小學美術教育協調發展的因素分析
一、城鄉師資及客觀條件對美術教育的影響
(一)城鄉美術教師專業化水平參差不齊
(二)城鄉條件影響美術教師的教學方法
二、城鄉學校、家庭對美術教育的影響
(一)城鄉學校對美術教育的重視存在差異
(二)城鄉家庭對美術教育的認知差距
三、其它影響因素
第三章 促進城鄉小學美術教育均衡發展的對策建議
一、重視師資建設,激發教師潛能
(一)建立健全城鄉小學美術教師流動培訓機制
(二)制定合理的美術教育評價體系
(三)激發教師開發校本課程的科研能力
二、轉變教育理念,增強家庭對美育的認知
(一)轉變農村小學美術教育理念
(二)增強農村學生家長對美術教育的認知
三、政策傾斜幫扶,開展城鄉互助
(一)加大多農村小學美術設施的建設力度
(二)對農村小學實施美術教育扶貧
(三)探索建立城鄉校際聯盟和建設教學資源庫
參考文獻
致謝
附錄 城鄉小學美術教育發展問題調查問卷
本文編號:3998701
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