《教育科學研究》主要面向廣大一線教師、校長，教育研究人員及教育行政管理人員；質量。

教育科學研究發表教育理論研究、教育政策評析、教育熱點專論、教育問題調查、教育改革實驗和國外教育動向等文章；稿件以反映教育現實和實踐問題為主，強調理論聯系實際，小問題深挖掘，低重心高質量。

設有：“理論探索”“熱點與冰點”“管理與評價”“調查與實驗”“課程與教學”“德育與心理”“教師教育”“外國教育”“學校科研”“專題研究”“三分鐘教育學”（札記、師語、教學手記、課堂智慧）和 “信息互聯”等欄目。

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