本文選題：會(huì)計(jì)基礎(chǔ) + 工作過(guò)程　； 參考：《教育與職業(yè)》2013年29期

【摘要】：為提高教學(xué)效率,使學(xué)生所學(xué)知識(shí)與技能緊密結(jié)合,工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)法被引入課堂。文章介紹了"會(huì)計(jì)基礎(chǔ)"課程教學(xué)改革的必要性,是課程教學(xué)和就業(yè)的需要;同時(shí)從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)情境、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面提出基于工作過(guò)程的課程教學(xué)改革設(shè)計(jì)。
[Abstract]:In order to improve the teaching efficiency and combine the knowledge and skills learned by students, the process-oriented teaching method is introduced into the classroom. This paper introduces the necessity of the teaching reform of the course "Accounting basis", which is the need of the course teaching and employment, and puts forward the design of the course teaching reform based on the working process from the aspects of teaching content, teaching situation, teaching evaluation and so on.
【作者單位】： 上海工商外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院商務(wù)系;
【分類(lèi)號(hào)】：G712.4;F230-4

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2014932