主管單位：廣西新聞出版局

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ISSN：2095-624X

CN：45-1393/N

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郵政編碼：530028

《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西壯族自治區新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀學術刊物（月刊），國內外公開發行。國際標準刊號ISSN 2095-624X,國內統一刊號：CN45-1393/N,郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。 
本刊以科教興國和可持續發展戰略為指導，聚焦科教創新，打造科研成果交流平臺，成為科技成就展示窗口。引導讀者終身學習意識，提高整個國民整體知識水平，推動學習型社會的建設。刊物注重前沿性、指導性、創新性和實用性。強調論文的科技創新、經驗傳播和知識引領。
《求知導刊》是經國家新聞出版總署批準登記，廣西壯族自治區新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優秀學術刊物（月刊），國內外公開發行。國內統一刊號：CN45-1393/N，國際標準刊號：ISSN 2095-624X，郵發代號：48-128，廣告許可證號：450000013。
收錄情況
系中文科技期刊數據庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網全文收錄期刊。
辦刊宗旨
本刊以科教興國和可持續發展戰略為指導，聚焦科教創新，打造科研成果交流平臺，成為科技成就展示窗口。引導讀者終身學習意識，提高整個國民整體知識水平，推動學習型社會的建設�？镒⒅厍把匦�、指導性、創新性和實用性。強調論文的科技創新、經驗傳播和知識引領。
主要欄目
卷首語、新知新訊、人物志、理論探索、科研之道、科教創新、管理、師德師風、師資建設、傳道授業、求知園地、習得攻略。
投稿要求
（1）文章要求原創。
（2）文章引用率不超過15%，文章三審前會經過學術不端檢測。
（3）要求選題新穎、觀點鮮明、資料準確、說服力強，具有一定的學術交流價值。
（4）確保稿件不一稿多投、不涉及保密、署名無爭議，文責自負。本刊有權對來稿進行
必要的刪改，如不同意刪改者，請在投稿時說明。
　　
　　
征稿對象
全國科技工作者、教育工作者，各級科技與教育部門的領導者以及管理者、科研院所人員、從事知識傳播人員，各大院校在讀學生以及社會關心科教工作的大眾。

論文發表范例：

思政德育
思想政治教育功能基礎問題研究 劉芳溢;鄧娟;5-6
高校規劃設計類學生思想政治教育方法探析 鄧春鶴;7-8
論社會主義核心價值觀認同教育 葉敏;9
“微形式”下高校思想政治教育研究 王鵬飛;10
試分析高職院校黨建工作中網絡載體的運用 吳振華;11
新媒體視閾的下大學生思想政治教育研究 孫艷敏;12-13
探究實踐
論高�！端枷氲赖滦摒B與法律基礎》課教學面臨的困境與對策 歐陽輝純;13-15
談古典詩文教學中提升中職生人文素養的有效策略 何軍;16
淺談維吾爾語與漢語雙語教學 賽力克·阿依坦;17
淺談高中數學習題教學的五項原則 張淑煥;18
高中數學課堂如何激發學生的學習主觀能動性 張賀;張志輝;19
小學數學教科書中非常規問題解決題編寫的分析和建議——基于蘇教版、北師大版、人教版教科書 劉霞;劉福來;20-21
新課改下高中數學向量的教學研究 梁小波;22
以專題研討式教學模式為核心的大學公共英語選修課的研究與實踐 郭燕;23-24
基于學困生轉化的英語合作學習基本原則與策略探討 朱燕;24-25
淺析基層黨校英語教學中存在的問題和對策 劉紅宇;26
淺析小學英語教育現狀 鄭文芳;楊香玲;27
中華典籍英譯中的文化傳遞——以《道德經》英譯本為例 王秀俊;28-29
英語長難句在大學英語閱讀中的理解及翻譯策略 譚靈芝;29-30
克拉申的監控理論對外語教學的影響 王晶;31
歷史教學資源對終身學習實效性的影響 于薇薇;32
基于新課標的高中物理實驗教學的創新路徑 陳小敏;33
探析高中物理教學如何提高學生的抽象思維能力 孫冉;34
從課堂討論談如何建立大學物理思維 樊彬彬;35-36
綠色化學理念在高中化學實驗教學中的滲透 余雪松;37
淺析幼兒繪本教學中音樂元素的滲透方法策略 馮雅晶;38
表演實踐課如何“授人以漁” 楊波;39
對開展陽光體育活動情況的調查與建議 趙紅霞;40
高校體育教學中培養學生運動持續意識的路徑分析 王娟娟;41
瑜伽經典體位治療大學生脊椎病的實驗研究 靳鑫鑫;劉瓊;42
游戲承載知識與能力,靈感驅動科幻繪畫創作 何文煊;43-44
網絡游戲對教學活動的可借鑒性研究 丁文;45
研討式教學在數值分析實驗課中的應用探討 孫文兵;46
高職精品資源共享課網站設計的問題及對策 馮麗丹;47
依達拉奉對大鼠腦缺血再灌注損傷的保護作用 姬誠;48
傳統文化在高校藝術教育中的作用研究 柳懿;49
新常態下加強服務型工會組織建設研究 王衛杰;吳俊娜;50-51
事件觀察法應用淺析 馬新新;51-52
新媒體時代高校大學生宿舍文化建設的思考 徐浩;53
淺析高校院系資料室建設的現狀與改革 關迪;54
試述獨立學院團學工作新思路——以重慶郵電大學移通學院完滿教育內涵化發展為例 唐尚靜;李陽;55-56
新時期高校輔導員隊伍專業化建設的思考 趙紹利;姜素敏;57
新時期公共圖書館外借服務工作分析 阿依努爾·吾甫爾;58
多渠道 全方位 開展學校環境教育 王玨;59-60
從馬克思主義理論視角淺析供給側結構改革 倪曉旭;王玉莉;60-61
建設生態文明首都優劣解析及其對策探究 于翠英;62-64
進城務工人員隨遷子女的心理健康現狀與建議探討 鄒涪陵;64-65
當代青少年生命價值觀的問題分析與教育引導研究 陸文;66
中小學生學業負擔過重的社會成因分析 戎曉芳;張悅;67-68
研究生心理壓力成因探討及干預策略研究 楊冬;69
數控車床薄壁零件的加工 林新;70
高校中華優秀傳統文化傳播教育活動載體研究 吳妍;71-72
中職學校社團課程化建設的問題及對策 陳銘園;73
全面開展陽光招生 促進教育公平公正 董向陽;74
淺談外事翻譯人員的素質 姚蘭思成;75-76
基于微信的圖書館移動信息服務設計與實現探索 李佳筠;76-77
珍惜生命——提高大學生生命安全意識 加強大學生生命安全教育 薛丹;78
淺談微信在課后學習中的作用 黃超平;79
芻議“微時代”環境下的大學生依法治國理念教育 歐海燕;80
高校輔導員職業能力提升路徑與方法研究 馬麗;81
淺談我國基層公共圖書館的現狀和發展對策 賈榮;82
管理規劃
實施和諧管理 打造軍校學員隊良好隊風 蔡金勝;劉邦春;83-84
中等職業學校內部財務預算管理初探 高哲;85
淺談信息技術課堂管理策略 段緒剛;86
淺議新形勢下小學教育管理 夏大勝;符兵;87
數字環境下傳統圖書館管理的批判與創新研究 王翔;88
先進性建設視閾下的高校學生黨員情緒管理芻議 朱靜;89-90
傳道習得
《思想道德修養與法律基礎》教學方法研究——道德教育情景式教學設計分析 蔣超;90-91
深度閱讀對小學語文教學的重要性探究 黃玉花;92
新課改下的小學語文課堂教學策略 吳志偉;93
培養低段學生情商,提高語文合作學習效率 于靜;94
巧借語文的美育功效,助班級管理一臂之力 王昌花;95
從練筆入手,打破作文“規律” 林雪茹;96
激發興趣,使之會學 賴木鎮;97
口語交際教學中的冷場面與對策 梁琪渝;98
細致觀察 展開想象 朱仙花;99
出發,與快樂同行——淺談激發寫作的快樂感 高弘;徐剛;100
借尋常之材,筑精彩之路——論高中數學教學中的創新亮點 盧闖;101
高職院校“經濟數學”教學設計與方法研究 王海揚;102
淺談自主學習實施策略 王復慧;103
把課堂交還給學生——農村小學數學大問題課堂和生本課堂的思考 黃洪廣;104
略談小學數學課堂的教學反饋 孫娟;105
淺議如何提高低年級培智學生的口算能力 李花;106
基于職業能力培養的中職數學教學探索 吳樹杰;107-108
淺談小學數學教學中環境教育的滲透 周潔;108-109
讓自主學習為學生插上騰飛的翅膀 丁小花;110
淺談高中英語興趣教學 彭玲玲;111
淺析高中英語教學中聽寫能力的培養 張洪利;112
高考英語改革利弊談 程琪;113
淺析與美籍人士交流過程中的文化現象 葉宇蘭;114
用思維導圖建構記憶與理解歷史的橋梁 李麗;115
論教學設計中針對歷史教材的二次開發 孫國輝;116
淺析初中歷史教學中如何運用交互式電子白板創設情境 雒旻芳;117
探究高中物理教學中學生創新思維能力的培養 朱小軍;118
基于應用型人才培養的大學物理教法淺析 南玉杰;119
數碼顯微鏡互動系統在初中生物實驗教學中應用淺談 陳田天;120
淺析高中地理思維能力的培養 李金剛;121
論我國高校校園足球文化的教育功能 沈偉宏;122
游戲教學法在小學體育教學中的應用 賀曉麗;123
淺談如何打造小學體育高效課堂 王磊;124
淺談鋼琴學習——維也納國立音樂大學聽課有感 鄒萌;125
小學音樂教學中如何激發學生學習興趣 王亞玲;126
幼教中蒙臺梭利教育與傳統文化教育的融合 喬榮;丁燕;127
如何做好幼小銜接工作 劉爽;128
互助學習——有序·適時·有效 王曉琴;129
巧變“一刻” 成就精彩 猶慧;130
教改課改
高校思想政治理論課吸引力和感染力提升路徑探析 焦麗;亓玉國;131
基于小學語文閱讀教學中合作學習的嘗試 謝愛紅;132
小學數學探究式教育模式的構建探索 張鳳云;133
課堂教學翻轉,提升英語教學質量——初中英語翻轉課堂教學探索 周敏;134
高職英語口語課隱性分層教學的探索與實踐 項湄;135
網絡教學在大學物理實驗教學中的應用 熊智慧;136
高校計算機專業教學改革的必要性分析 張志宏;137
高職院校實用體育教學改革的研究 邵曉華;138-139
普通高校排球教學模式現狀調查研究 張天峣;140
應用型人才培養模式下的田徑課程教學方法改革 李修振;141
初中科學教學中培養問題意識的對策 丁雪;142
高職本科“3+2”分段培養的課程銜接研究——以軟件技術專業為例 梁曉婭;張恒;143
淺談翻轉課堂在法語教學中的運用 黃倩;144
高職護理專業文科生學習“外科體液失調”的教學方法及探討 杜鵑;145
情境教學法在高職院校表達與溝通課程中的應用 宋衛澤;仲崇奕;146
淺析高職院校大學生職業發展與就業指導課程 王聰;147
新時期旅游教育發展趨勢與改革措施 林飄華;148
新世紀深化我國高等教育研究的探討 王劍飚;149
中職現代農藝技術專業教學模式改革初探 尹小莉;150
關于高校教學方法改革的探究 任荔娜;151
項目驅動法在高職新聞實踐教學中的優勢分析 黃文芝;李軍坡;152
化學教學中的一個相結合 樊中科;153-154
發展研修
淺談班主任工作中的“盡責”與“盡力” 梅雨珍;郭佳;154-155
新時期地方高校大學英語教師面臨的挑戰與轉型 狄東睿;陳琳;156-157
教師在課堂中如何實現有效教學的思考與研究 木壯;趙佳;158
閱讀賞析
試論拜占庭帝國的教育事業 王東陽;159
服務社會是高等院校的重要之責——評《地方高校增強服務社會職能研究》 何強;160