文化導入在二外法語教學中的應用
發布時間:2024-05-22 05:26
語言教學的最終目標是使學習者掌握一門語言,并以此為工具與人交際。語言是文化的載體,語言教學無法脫離文化單獨存在。在法語教學中文化導入很有必要。可以采取多種文化導入的課堂方式進行教學。
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、語言教學與文化的關系
二、文化導入在法語教學的必要性
(一)二外法語教學存在的問題
(二)文化導入在教學中的目的
三、文化導入方式的多樣性
(一)文化講授
1. 文化擴展
2. 文化比較
(二)多媒體應用
1. 法語歌曲的播放
2. 法國電影的放映
(三)互動教學
1. 口語練習
2. 制作課件
四、結語
本文編號:3980458
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一、語言教學與文化的關系
二、文化導入在法語教學的必要性
(一)二外法語教學存在的問題
(二)文化導入在教學中的目的
三、文化導入方式的多樣性
(一)文化講授
1. 文化擴展
2. 文化比較
(二)多媒體應用
1. 法語歌曲的播放
2. 法國電影的放映
(三)互動教學
1. 口語練習
2. 制作課件
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