本文關鍵詞： 孔子 柏拉圖 亞里士多德 樂教思想　出處：《中央民族大學學報(哲學社會科學版)》2008年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：東西方樂教文化雖有較大差異性,卻有許多相似之處。如,孔子和古希臘哲人都認為音樂教育的首要目的是陶冶人的情操,培養人的品德素養;都有較為相近的美、善評價標準;都注意到音樂形態上的美能凈化人的心靈,振奮人的精神,因而要求對樂曲的性質嚴格區分和把握;并都強調情感、行為、藝術審美上的適中、節制;都認為音樂教育是培養和提高具有全面素質人才的重要途徑。
[Abstract]:Although there are great differences in the culture of music education between the East and the West, there are many similarities. For example, Confucius and ancient Greek philosophers both thought that the primary purpose of music education was to cultivate people's sentiment and cultivate their moral qualities; they both had similar beauty. All of them pay attention to the beauty of music form purifying people's soul and inspiring people's spirit, so they demand to distinguish and grasp the nature of music strictly, and emphasize the moderate, moderate and moderate in emotion, behavior, art and aesthetics; It is believed that music education is an important way to cultivate and improve talents with all-round qualities.
【作者單位】： 中央民族大學教育學院
【分類號】：J609

【共引文獻】

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本文編號：1552460