隨著各類電器的廣泛使用,各類火災的發生頻率逐漸上升。以研究火災規律和滅火技術為主的消防工程學受到廣泛的關注。火災調查屬于消防工程的主干課程,目前教學現狀存在若干問題。為了改善教學效果,文章從教學形式、教學內容以及考核方式等方面提出針對性措施,以期為火災調查課程教學提供一定的參考。

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【文章目錄】：
一、引言
二、火災調查課程教學現狀
    1. 教學形式單一。
    2. 教學深度有限。
    3. 教學過程互動不足。
    4. 考核途徑單一。
    5. 知識點片面。
三、火災調查課程改革措施
    1. 結合現代技術豐富教學形式。
    2. 利用相關設備增加教學深度。
    3. 實行互動教學模式。
    4. 多元化考核途徑。
    5. 增加實驗內容。
四、結語



本文編號：3988346