【摘要】：親子旅游在國外多以家庭旅游的形式發展,其相關旅游資源開發與產品設計都已趨成熟。伴隨我國國民生活水平的提高,教育觀念不斷發展。家長對兒童健康的關注,身心并重,尤其是親子關系,因而,親子旅游作為新興業態逐漸走進了大眾視野。通過旅游,為兒童增長見聞,為親子增進理解,從而建立良好的親子關系與家庭氛圍。哈爾濱市得天獨厚的自然人文資源,為親子旅游發展奠定了良好的基礎,但目前市場開發尚處于初級階段。為深化完善親子旅游理論研究體系,探索其有效實施途徑,本文通過借鑒國內外研究實踐成果,以哈爾濱市親子旅游市場開發為研究對象,比較分析其供求狀況,把握探索其開發的關鍵問題,運用體驗營銷等先進理論,探討旅游市場開發的針對性和可行性。本文的研究不僅對哈爾濱當地的親子旅游發展決策具有重要指導意義,為其它地區發展同類旅游也可提供一定的參考和借鑒。該領域的研究和探索已成為旅游產業發展與創新的熱點。本文針對親子旅游的內涵,通過文獻分析法對主要觀點進行了梳理和評析,親子旅游異于傳統觀光旅游和兒童游樂旅游,是以家長和兒童共同作為旅游主體。親子旅游的理論基礎源主要采用了埃里克森社會心理發展階段理論、旅游體驗營銷理論,結合旅游項目開發的可操作性,以問卷調查的形式對哈爾濱地區6—12歲兒童的家長進行調研,對游客的基本特征、旅游行為、相關認知等方面進行數據化分析,確定了本地區游客的需求特點,并據此對本地區相關旅游的供給狀況進行了比對。目前,親子旅游項目特征模糊、產品雷同,而渠道商的競爭日益激烈,營銷成本不斷增高。根據供需分析,本文以旅游體驗為核心,首先確立了親子旅游產品體系,又對旅游要素進行整合,進而設計了包含親子文化之旅、科教之旅、冰雪之旅、鄉村之旅和生態之旅五大類親子旅游產品類型;其次,在親子旅游配套設施及服務方面提出改進措施;之后,分別在價格策略、銷售渠道、促銷手段等方面進行分析,充分考慮親子旅游的特殊性,實現全媒體營銷、多渠道拓展;最后,利用價值傳播、體驗傳播、口碑傳播并重的方式,實現親子旅游品牌的建立與發展。
【學位授予單位】：哈爾濱商業大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：C913.1;F592.7
【圖文】：

”邋［２９］但劉妍的對于親子旅游的概念中以嬰幼兒為對象，筆者認為體可以推廣至未成年人。逡逑明確親子旅游的概念，與家庭旅游和兒童旅游相區分，見圖２－１親子旅子游與家庭旅游逡逑游是以血緣為紐帶的家庭成員的集體或部分出游，其細分市場還可能包，而親子旅游強調參與主體家長和子女的共同參與，所以家庭旅游和親上就存在不同。在功能上，家庭旅游只具有旅游基本功能，沒有突出圍求和增進親子感情和寓教于樂的旅游動機。逡逑子旅游與兒童旅游逡逑游的基本要素是兒童，即只要是有兒童參與的旅游就可以算作是兒童旅的參與陪伴，可以包括沒有家長的修學旅游。所以親子游和兒童旅游在在分歧。在功能上，兒童旅游具有基本旅游功能，但可能只是兒童的增的購買行為，而沒有參與旅游體驗；對于潛能開發、素質拓展、社交表練等寓教于樂的功能，兒童旅游可能在與其他兒童或是老師的相處中獨自

２問卷設計逡逑問卷設計采用主客觀題的形式，其中以客觀題作答為基礎。問卷設計主要采納心理專家專家的意見，問卷內容主要分為基本特征、旅游消費行為、親子旅游認知情況和旅游決方面。后期通過Ｅｘｃｅｌ軟件進行數據分析，旨在通過調研了解哈爾濱地區游客的基本特因素和親子旅游產品的需求情況，為親子旅游市場開發和產品設計提供數據支持。逡逑３問卷發放情況逡逑本次調研在哈爾濱地區的小學進行發放，累計發放問卷３１４份，回收問卷３００份，有效８５份，問卷有效率９０．７％，符合數據要求。逡逑調研對象的基本特征分析逡逑１性別逡逑數據顯示，參與調研的家長主要是女性，僅有３位男性填寫問卷，可以看出在家庭教育性上女性是主體，旅游產品開發需要考慮女性家長的接受能力和感受。另外一方面，兒女性別比例分別為５８．６％和４１．４°／。，符合哈爾濱本地情況，男性出生人口數量多于女性，逡逑游產品開發方面需要考慮兒童的性別差異。逡逑ａｗ

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本文編號：2713629