高等教育是繼承傳統與開拓創新、國際化與民族化、學術自由與社會責任、大學自治與政府干預、學術權力與行政權力等各種關系的集合體,多種矛盾關系共處于一個統一體中,而且在一定條件下相互轉化。正確認識這些關系,應擯棄非此即彼的思維定勢,在兩極的對立統一中探尋聯系;運用網狀思維,確立"縱、橫、變"的分析框架;進行哲學思考,運用"正、反、合"的哲學思維方式,分析高等教育中的矛盾和問題。 

【文章來源】：高等教育研究. 2015年07期 第15-18+12頁 北大核心CSSCI

【文章頁數】：5 頁

【文章目錄】：
1.傳統與創新雙向建構的表現
2.傳統與創新雙向建構的原則
    （1）堅持主體性原則。
    （2）堅持歷史和邏輯相統一的原則。
    （3）堅持民主法治、促進共識的原則。



本文編號：2895755