黃炎培的職業教育思想不僅奠定了我國現代職業教育思想的基礎,也是我國職業教育理論的重要組成部分。當前,黃炎培的職業教育思想對于建構具有中國特色的職業教育體系和模式,培養適應社會發展的技能型人才,構建社會主義和諧社會仍具有重要的現實意義。 本論文總共五章,以黃炎培的職業教育思想為主線,從思想內涵與現代價值兩大層面展開全文的梳理與分析。黃炎培職業教育思想博大精深,內涵豐富,本文重點從思想精粹的當代實踐、“大職業教育主義”、“農村改進理論”三個緯度進行闡釋,對其思想所含的現代價值進行深入探究。 論文的第一章給出了本論文的研究綜述,包括研究背景、研究目的等;同時簡要分析了黃炎培先生的生平教育活動以及他的職業教育思想形成的過程,主要是為了對后幾章“思想的現代價值探究”做一個鋪墊和說明,讓讀者了解黃老先生的教育軌跡和思想基礎。 第二章首先論述當前弘揚黃炎培職業教育思想的時代意義,進而從他關于職業教育的終極目的、辦學方針、教學原則、德育四方面的論述入手,闡述其思想對當代職業教育相關方面的影響和實踐價值。 第三章講述的是黃炎培先生的“大職業教育主義”思想對當代職業教育的啟迪和實踐,“大職業教育主義”思想是黃老先生站在宏觀的角度,以親身實踐和所得經驗,對職業教育的發展模式給出的準確論斷。這種觀點拿到現在,就是職業教育應與當前經濟社會統籌和諧發展,本章即是對他“大職業教育主義”思想現階段應用的闡述。 第四章以黃炎培“農村改進理論”為切入點,充分理解我國歷久以來棘手的農村問題,通過對黃炎培等人的實踐經驗和現階段建設社會主義新農村政策的理解,并對二者進行比較與梳理,提出職業教育特別是農村職業教育在當前大力發展的重要意義。 論文的最后一章,在以上各章的層層梳理、分析與討論基礎上,對其思想的現代啟示給予關注,并對黃老先生對現代職業教育的貢獻給予闡述,對當前的啟迪之處給予說明。
【學位單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2007
【中圖分類】：G719.29
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節 論文研究綜述
    第二節 黃炎培生平教育活動
    第三節 黃炎培職業教育思想的形成與實踐
第二章 黃炎培職業教育思想精粹的當代實踐價值
    第一節 弘揚黃炎培職業教育思想的時代意義
    第二節 黃炎培職業教育思想精粹及其當代實踐
第三章 職業教育應與經濟社會協調發展—兼評黃炎培“大職業教育主義”思想
    第一節 黃炎培“大職業教育主義”思想內涵闡釋
    第二節 當前我國職業教育與社會的發展探析
    第三節 現今我國職業教育與經濟的協調發展
第四章 黃炎培“農村改進理論”對當前社會主義新農村建設的借鑒
    第一節 黃炎培農村改進理論概覽
    第二節 發展農村職業教育，推進社會主義新農村建設
    第三節 實施“溫暖工程”與建設社會主義新農村
第五章 黃炎培職業教育思想對現代職業教育的啟示和貢獻
    第一節 黃炎培職業教育思想對現代職業教育的啟示
    第二節 黃炎培對我國現代職業教育的歷史貢獻
主要參考文獻
后記

【參考文獻】

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1 王春英,于聲雷;黃炎培教育救國思想初論[J];北方論叢;1999年05期

2 吳玉文;黃炎培職業教育思想述論[J];河南大學學報(社會科學版);1997年02期

3 燕國材;和諧教育思想的發展及其現實意義[J];上海教育科研;1998年12期

本文編號：2893887