通過調研高職院校學生的就業能力現狀,基于供給側背景探究高職院校對學生就業能力的影響因素,充分了解高職學生的就業能力與影響因素,進而從高職院校培養目標與戰略、課程設置與師資水平、職業指導入手,提出有利于提升高職學生就業能力的策略。

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【文章目錄】：
一、引言
二、高職學生就業能力現狀
    (一)高職學生就業能力包含五個維度
    (二)高職學生職業道德等“軟能力”價值凸顯
    (三)高職學生的學習能力比專業技能更重要
三、就業能力影響因素
四、提升策略
    (一)重視學生培養目標與戰略制定
        1．增強高校責任感與使命感。
        2．延伸學生的職業生涯工作。
    (二)優化課程設置與師資隊伍水平
        1．合理設置高職學生的課程。
        2．整合優化師資隊伍水平。
    (三)強化職業指導的價值作用



本文編號：3996899