本文就通識教育視域下如何培養卓越會計人才進行分析,研究發現忽視通識教育正是造成卓越會計人才培養過程中誤解與偏差主要原因,應該在明確卓越會計人才培養目標基礎上,改變傳統教育理念、構建卓越人才培養課程體系、在專業課中融入思政元素,通識教育與專業教育的有機融合來實現卓越會計人才培養目標,提高學生自主學習能力與創新意識,能夠勝任各類經濟組織卓越會計人才具有重要實踐價值。

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【文章目錄】：
一、引言
二、通識教育與專業教育在實現卓越人才培養目標中的作用
    （一）通識教育與專業教育發展歷史
    （二）通識教育與專業教育相結合體現了卓越會計人才要求
三、卓越會計人才培養中忽視通識教育的諸多表現
    （一）卓越會計人才匱乏，不能滿足企業經營管理的需要
    （二）人才培養的功利性與實用性導向
    （三）通識課程與專業課程設置比例失衡
    （四）專業課授課教師對于通識教育認識不足
    （五）學生對于通識教育課程缺乏學習興趣
四、通識教育視域下卓越會計人才培養路徑
    （一）通識教育視域下明確卓越會計人才培養目標
    （二）通識教育視域下必須轉變傳統的教學理念
    （三）構建通識教育視域下卓越會計人才培養課程體系
    （四）通識教育視域下會計學專業課應融入思政元素
    （五）培養卓越會計人才需要通識教育與專業教育的有機融合
六、結論



本文編號：3987937