目前大多數新建地方本科院校立足培養高素質應用型人才,應用型人才的計算機基本知識傳授和計算機創新應用能力培養需要借助計算機通識教育課程來實現,有關計算機通識教育是當前教育領域研究的一個熱點。分析了我校公共計算機通教育課程的現狀和存在問題;從教學目標改革、教學方法選取、教學內容設置、考核評價體系完善等方面推進改革,培養大學生多媒體創新應用能力。

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【文章目錄】：
1 引言
2 公共計算機通識教育課程設置現狀和存在的問題
3 基于應用能力培養的多媒體技術級應用課程教學目標改革
4 基于應用能力培養的多媒體技術及應用課程教學方法改革
5 基于應用能力培養的多媒體技術及應用課程教學內容改革
6 基于應用能力培養的多媒體技術及應用課程評價體系改革
7 結束語



本文編號：3998763