隨著計算機在人們生活中的普及，越來越多的家庭開始重視了這門課程對孩子的教育，計算機成了即語文，數學，英語之后的另一個讓人寄予希望的學科，但是現在的小學生對于這門課程更多的認識不是在于它的專業知識，而是一些網絡游戲。網絡技術應該給人的正面影響在這些孩子身上體現的很少，并且他們越來越對這種計算機的基本技巧的學習顯得不在意，沒有學習其他課程那樣上心，上課不專心聽講，其實這種現象是很嚴重的，我們要緩解這種現象，我覺得當務之急就是要集中學生在計算機課堂上的注意力，培養他們的興趣。學習只是一個過程，學會才是結果，那如何給小孩子制定這個學習的過程呢？不能象在學校的這種模式讓孩子學習，而應該多往孩子比較興趣的方面進行學與樂的有機結合：現在很多小孩子都喜歡上網，那能否在上網娛樂的同時可以讓孩子開心的學習？還引導孩子健康上網。上網搜了 一下，象這樣的網上教學其實挺多的，我們要和家長進行必要的溝通，讓學生在家里也能上網進行學習，漸漸旳自己了解到計算機不光是游戲，還有很多技術方面的知識，這樣他們自己有了興趣， 皮們在學校的工作就會輕松很多，讓學生對十算機這門課程集中精神的目標也就達成一半了。

　　針對我們學校的情況，因為有一部分一生的智力方面有一定的障礙，所以這部學生就更多的吸引我們老師的注意力， 我們在課堂上首先要保證這些學生的人身安全，在此基礎上盡可能多的教他們知識口一些做人的道理。我在教育這些學生的方面有一些個人的經驗總結。

　　我們在上課時首先要注意這些學生眼睛，俗話說：眼睛是心靈的窗戶要想了解一個人內心最真實的想法，直接的方法就是從他的眼睛中了解他的想法。如果上課發現這些學生的眼神渙散，就是沒有認真聽講，這時我們可以過去輕輕敲敲他的桌子，或者叫他回答個問題來引起他的注意。

　　注意學生的家庭生活狀況。很多學生的父母親都是下崗職工，家里的生活狀況不太好。家里的情況多多少少會對學生在學校的表現有影響。當發現學生最近一段時間表現有異常的時候，不要先急著批評，這種方法大部分都是治標不治本，我們要找到原因，對癥下藥，真正做到從生活上關心學生。

　　3從學生的課堂練習及實踐課來側面了解學生的狀況，因為計算機課的實踐性較強，學生的自主性較強我們完全可以從學生完成作業的情況，態度來判斷學生的近況。而對待正常的學生，相比這些智力有障礙的學生就要簡單一些，但是方法同樣適用。我們同樣要注意學生上課時的眼神， 平時提出的問題，完成作業的情況并以此來判斷學生的學習情況的。無論是哪種學生，集中課堂上的注意力很重要，在這里，我有一點個人經驗的總結。

　　方法之一：讓學生明確自己的目標。

　　這種方法就是要讓你的學生知道：當他給自己設定了一個要自覺提高自己注意力和專心能力的目標時，他就會在非常短的時間內，集中注意力這種能力有了迅速的發展和變化。我們要達到這樣的目的：不論做任何事情，一旦進入，能夠迅速地不受干擾。這不僅僅是對學生，而且對所有人都是非常重要的。比如，學生今天如果對自己有這個要求：我要在高度注意力集中的情況下，將這一講的內容基本上一次都記憶下來。當他有了這樣一個訓練目標時，他的注意力本身就會髙度集中，他就會排除干擾。學會在需要的任何時候將自己的力量集中起來，注意力集中起來，這是一個成功者的天才品質。培養這種品質的第一個方法，是要有這樣的目標。

　　方法之二：要有對專心素質的自信。

　　家長和老師都不能給學生不良暗示。有的家長從小就這樣說孩子：我的孩子注意力不集中。開家長會的時候也會聽到老師說您的孩子上課時精力不集中。所以導致有的學生自己也會這樣認為。其實這種狀態可以改變。集中注意力沒有想象的那么復雜，我覺得只要做到以下兩點就可以。善于排除干擾。這種干擾可以是來自外界壞境的，也可以是來自學生內心的。對于外界的干擾可以通過一定的專項訓練完成。對于學生內心產生的干擾，要讓學生堅定那個集中注意力的目標，久而久之，相信就會有很大的成效。

　　勞逸結合。一定要注意休息，大腦若是一直處于緊張的疲勞狀態，學習效率一定會下降的。一定要善于在短時間內一下把注意力集中，髙效率地學習。要這樣訓練自己：安靜的時候，像一棵樹，行動的時候，像閃電雷霆，休息的時候，流水一樣散漫，學習的時候，卻像軍事上實施進攻一樣集中優勢兵力。這樣的訓練才能使自己越來越具備注意力集中的能力。我們要有對專心素質的自信，不要總是拿一些消極的話語去打擊孩子，這會對他們的心理產生影響，很可能他本來沒有這個毛病，這樣就會帶給他一些不必要的壓力。

　　還有最重要的一點，就是要提高對計算機課的重視程度。從學校來說，可以適當的增加計算機課的課程量，真正的做到把計算機當做一門主課來教。計算機課也可以布置家庭作業，計算機課成績好與不好，是一個學生綜合素質的評估的重要標準。計算機課不要到期末考試復習的時候就讓給語文，數學， 英語這些主課。從家長來說，不要一看到孩子玩計算機就認為是耽誤學習，貪玩，只要他不是在玩一些游戲，計算機的實用性是很大的。從學生來說，要真的對計算機有興趣， 現在我們小學，中學學習的內容還是很淺的，若是以后真的要從事計算機工作，筆耕文化推薦期刊，編程的工作量是很繁瑣而且巨大的，可以上課注意聽講打好基礎，下課去鉆研一些課外的知識，也可以拿來與老師交流討論。

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