在現代社會中，信息技術飛速發展。在我國的教育領域里，信息技術教育開始普及。在中等幼兒師范學校里，信息技術課開始作為一門必修課。但是中等幼兒師范學校信息技術課相對而言是一門新型的課程，沒有過多的經驗可以借鑒，在各個窮面都不完善、不明確。根據《中小學信息技術課程指導綱要〈試行) ?，結合筆者幾年的教學經驗，對中等幼兒師范學校信息技術課內容的設置筆者重新設討F一下，并變成文字和大家共同探討。

　　具體內容設置如下:

　　一年級2信息技術基礎， 72課時模塊一、計算機與計算機文化

　　1、信息素養與信息技術； 2、信息 技術的應用:

　　3、信息技術與計算機文化； 4、計算機的發展與應用；

　　5、信息技術相關的文化、道德和法律問題:

　　模塊二、計算機系統的組成

　　1、計算機硬件系統； 2、計算機軟件系統:

　　模塊三、操作系統

　　1、操作系統的概念、發展和功能:

　　2、文件、文件夾(目錄)系統中軟硬件資源的管理和維護:

　　4、WINDOWS操作系統:

　　模塊四、文字錄入

　　1、鍵盤上每個鍵的功能與作用； 2、 中文輸入法的使用:

　　盲打的姿勢、方法:

　　模塊五、文字處理(Word或者WPS)

　　l、文本的輸入、編輯； 2、其他對 象的插入； 3、特殊效果的處理； 4、圖形處理的技巧； 5、表格的創建； 6、版式設計:

　　模塊六、電子表格Excel

　　1、工作表的創建； 2、數據的圖表 化； 3、數據的處理:

　　4、簡單函數的使用； 5、制作不同 類型的表格:

　　模塊七、演示文稿PowerPoint

　　1、演示文稿的創建； 2、演示文稿的編輯； 3、演示文稿的修飾； 4、放映幻燈片； 5、素材的收集； 6、教學課件的制作:

　　模塊八、計算機網絡

　　1、計算機網絡組成； 2、因特網的應用； 3、電子郵件的使用； 4、網上信息的搜索、游覽、下載； 5、網頁的簡單制作:

　　模塊九、數據庫初步

　　1、數據庫的基本概念； 2、數據庫 的操作環境及其操作基礎； 3、數據的組織與利用:

　　模塊十、計算機病毒與計算機安全1、計算機病毒； 2、計算機的安全:

　　3、計算機使用道德規范:

　　二年級上學期: Authware 36課時

　　模塊十一、用Authware制作幼兒教學課件。

　　1、動畫的設計； 2、交互式幼兒教學課件的制作:

　　3、聲音、影視信息的加載； 4、頁式幼兒教學課件的制作:

　　5、變量和函數的使用； 6、幼兒教

　　學課件的發布:

　　二年級下學期: C語言， 36課時模塊十二、程序設計

　　1、問題的算法表示； 2、數據類型、 運算符與表達式:

　　程序設計思想和方法:

　　三年級，計算機教材教法， 50課時

　　模塊十三、計算機教材教法

　　1、計算機教學的發展狀況； 2、計 算機教學方法與手段:

　　計算機教學的組織形式:

　　筆者認為學�？梢愿鶕䦟嶋H情況選擇所學的內容，考慮到學校的資金與硬件環境，信息技術課在所有課里占的比重， c語言與計算機教材教法可以做為選學內容，信息技術課的課時應該一周2個課時，最少也應該一周1.5課時。

　　筆者感到信息技術發展的速度很快，有關信息技術的教材也很多，信息技術教師應該選擇適合本校學生的書本，筆者提供的教材僅供大家參考。

　　(1)中等師范幼兒師范教科書(試用本)計算機應用基礎(windows95版)人民教育出版社。

　　(2)中等師范幼兒師范選用課本 計算機應用基礎(Windows (32)版)全一冊，人民教育出版社。

　　(3)中等師范幼兒師范學校教科 書《計算機應用基礎(2002新版) ?人民教育出版社。

　　(4)陳春法，用Authorware制作 多媒體課件，高等教育出版社。

　　(5)譚浩強: C程序設計(第二版) 清華大學出版社。

　　(6)薛維明，中學計算機教學法， 清華大學出版社。

　　筆者認為中等師范幼兒師范學校按照上述內容安排信息技術課的教學內容，筆耕論文，中等師范幼兒師范學校的學生能夠熟練掌握信息技術，熟練操作計算機:能夠負責任地使用信息技術:具有在取信息、傳播信息、處理信息和應用信息的能力能夠培養學生的實踐操作能力，良好的信息素養:更快、更好地成為一名合格的幼兒教師，適應自己未來的工作崗位。

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