現(xiàn)代圖書館在利用現(xiàn)代科技手段為讀者提供信息服務(wù)過程中,由于各種因素的干擾以及圖書館系統(tǒng)各要素的不平衡發(fā)展,導(dǎo)致圖書館與讀者在信息面前喪失了主體性,而信息反過來成為支配圖書館與讀者的異己力量,出現(xiàn)了信息鴻溝、信息超載、信息不公、信息焦慮和信息安全威脅等日益嚴(yán)重的信息異化問題。這些信息異化問題不僅破壞圖書館信息環(huán)境、降低圖書館服務(wù)效率,還會引起很多“信息疾病”,導(dǎo)致用戶無法獲取所需信息。本文首先簡單地闡述了異化理論的發(fā)展,在明確信息異化概念的基礎(chǔ)上,把信息異化理論與圖書館實踐活動聯(lián)系起來,對現(xiàn)代圖書館服務(wù)中的信息異化作了定義,并總結(jié)出信息異化在圖書館服務(wù)中的主要表現(xiàn)形式。然后借鑒生態(tài)學(xué)的均衡與失衡現(xiàn)象,從圖書館系統(tǒng)的外部環(huán)境因素和內(nèi)部管理因素兩個方面分析信息異化的產(chǎn)生原因,闡述了現(xiàn)代圖書館服務(wù)中信息異化控制的意義,并從制度、服務(wù)、技術(shù)、館員素質(zhì)等這四個方面提出控制信息異化的策略,以期對現(xiàn)代圖書館服務(wù)健康有序的發(fā)展起到一定的啟示和參考作用。

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
目錄
第1章 緒論
    1.1 選題緣由及意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 信息異化研究論文的時間分布
        1.2.2 信息異化研究論文的期刊分布
        1.2.3 信息異化研究論文的作者分布
        1.2.4 信息異化研究論文主題分析
        1.2.5 當(dāng)前信息異化研究中存在的問題
    1.3 研究的主要內(nèi)容
    1.4 研究方法
    1.5 本文的創(chuàng)新之處
第2章 現(xiàn)代圖書館服務(wù)信息異化的內(nèi)涵及其表現(xiàn)
    2.1 異化理論的發(fā)展
    2.2 現(xiàn)代圖書館服務(wù)信息異化的內(nèi)涵
    2.3 現(xiàn)代圖書館服務(wù)中信息異化的表現(xiàn)
        2.3.1 信息鴻溝
        2.3.2 信息超載
        2.3.3 信息不公
        2.3.4 信息焦慮
        2.3.5 信息安全威脅
第3章 現(xiàn)代圖書館服務(wù)中信息異化的成因分析
    3.1 外部環(huán)境因素
        3.1.1 信息環(huán)境的變化
        3.1.2 文化法律環(huán)境的失衡
        3.1.3 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的挑戰(zhàn)
        3.1.4 建設(shè)經(jīng)費不足
    3.2 內(nèi)部管理因素
        3.2.1 圖書館服務(wù)模式和服務(wù)對象的變化
        3.2.2 圖書館服務(wù)中藏與用的失衡
        3.2.3 信息用戶與信息資源利用失調(diào)問題
        3.2.4 圖書館館員素質(zhì)危機
第4章 現(xiàn)代圖書館服務(wù)信息異化的控制
    4.1 現(xiàn)代圖書館服務(wù)中信息異化控制的意義
        4.1.1 提升圖書館的服務(wù)效率
        4.1.2 強化讀者的信息選擇能力
        4.1.3 保障圖書館信息質(zhì)量
    4.2 通過制度建設(shè)控制信息異化
        4.2.1 完善圖書館法律保障體系
        4.2.2 合理建立圖書館管理制度
        4.2.3 加強對弱勢群體的制度保障
    4.3 通過完善服務(wù)控制信息異化
        4.3.1 加強信息資源的共建共享
        4.3.2 拓展公益性服務(wù)空間
        4.3.3 建立科學(xué)的信息更新機制
        4.3.4 提供個性化信息服務(wù)
        4.3.5 提高讀者的信息素養(yǎng)
    4.4 利用技術(shù)手段控制信息異化
        4.4.1 建立健全圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
        4.4.2 構(gòu)建圖書館信息安全保障體系
    4.5 通過提高館員素質(zhì)控制信息異化
        4.5.1 增強館員的服務(wù)意識
        4.5.2 建立圖書館職業(yè)資格認證制度
        4.5.3 培養(yǎng)館員專業(yè)技術(shù)能力
第5章 結(jié)論
附錄1
附錄2
參考文獻
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
個人簡歷



本文編號：3995625