本文關鍵詞：2013-15年CSSCI體育期刊體育教育訓練學內容研究

  更多相關文章： CSSCI 體育教育訓練學 研究內容 關鍵詞

【摘要】：關鍵詞是一篇文章的核心內容,通過對關鍵出現的頻次,即分類研究可以清晰的知道現階段,我國體育學者正在研究的內容。目前,已有文獻對關鍵詞的研究主題有八個方面,即體育科學、體育學、體育社會學、休閑體育、體育產業、運動訓練學、體育人文社會學、體育教育訓練學。研究主要運用文獻資料分析法、內容分析法、詞頻分析法、邏輯分析法、專家咨詢法、數理統計法對所收集的關鍵詞進行分析整理。研究以2013年CSSCI的來源期刊中綜合排名前六的期刊為準,查找2013-15年相同期刊的體育教育訓練學欄目的文章并下載,對相關文章的關鍵詞進行整理、統計。通過對關鍵詞出現的契合度識別、頻次的計算和對關鍵詞分類后得出的結論是:部分文章的關鍵詞的標引較為混亂,與文章主題的契合度不夠;對中性詞的標引較多,主次關系不明顯等;在內容的研究上,最多的是對訓練內容的研究,占所有關鍵詞的37%,其次是對教學內容的研究,占所有關鍵詞的9%,再次是對運動員的研究,占總體關鍵詞的5%;運用軟件對關鍵詞進行分類會有一定缺陷,需加以人工進行分析,兩者結合是發展方向。對此,研究給出的建議是:關鍵詞的標注要規范,個數至少4個,按照主次順序排列對于出現頻次較少的內容也不應忽略,應注意發現有價值的研究內容,今后要深入、全面研究;軟件能快速直觀對體育關鍵詞進行統計,找尋宏觀的研究內容,人工能詳細的將關鍵詞進行細致的劃分,更能分辨微觀研究內容。如若能將軟件和人工更好的結合,將對未來的研究更有幫助。
【學位授予單位】：華南理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G807;G353.1
，

本文編號：1257379