黨的十九大報告提出了建設美麗鄉村,鄉村振興戰略。“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”是建設美麗鄉村的目標。鄉村整體風貌和經濟的發展,影響到國家形象和國家整體經濟的發展。改善農村的居住環境,建設環境美麗,適宜居住的鄉村,是實施鄉村振興的一項重要事項,這件事關系到全面建成小康社會,和許多農民群眾的根本福祉。最近幾年,江蘇省持續加快美麗鄉村建設,提出建設“強富美高”的新江蘇。美麗鄉村建設中的生態文明建設是美麗中國建設的重要組成部分,是全面建成小康社會的重大舉措,是在生態文明建設全新理念指導下的一次農村綜合變革,是順應社會發展趨勢的升級版的中國特色社會主義新農村建設。現階段只有更加注重鄉村環境治理,調動各方面的積極性,還要發揮它的作用,才能更好的治理鄉村環境。良好的鄉村環境能夠促進鄉村發展經濟。才能實現“美麗鄉村”建設的目標,實現鄉村環境的良好治理。相城區作為蘇州一個重要的行政區,經濟發展水平在蘇州幾個區中算一般,如何振興相城區,需要生態文明做保障,治理鄉村生態環境,有助于相城區鄉村振興。本文立足于科技哲學,通過鄉村環境治理的生態哲學理論分析了中國古人天人合一的生態智慧、馬克思恩...

【文章頁數】：68 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題研究的背景
        (一)生態文明建設呼喚鄉村環境治理
        (二)美麗鄉村建設需要以良好的鄉村環境為基礎
        (三)鄉村環境治理是生態哲學研究的前沿領域
    二、研究意義
        (一)理論意義
        (二)研究的實踐意義
    三、國內外研究文獻綜述
        (一)國內研究文獻綜述
        (二)國外研究文獻綜述
    四、選題研究的主要內容、方法及其創新
        (一)主要內容
        (二)基本方法
        (三)主要創新點
第一章 鄉村環境治理的理論與原則
    一、鄉村環境治理的理論依據
        (一)鄉村環境治理的內涵解讀
        (二)中國“天人合一”的生態智慧
        (三)馬克思恩格斯的生態思想
        (四)習近平的生態文明觀
    二、鄉村環境治理的原則
        (一)堅持綠色發展觀
        (二)堅持環境的地方性
        (三)堅持規劃的整體性
        (四)堅持治理的系統性
        (五)堅持效益的統一性
第二章 鄉村環境治理的國內外經驗及借鑒
    一、歐洲鄉村環境治理經驗及啟示
        (一)北歐鄉村環境治理經驗
        (二)西歐鄉村環境治理經驗
    二、北美鄉村環境治理經驗及借鑒
        (一)美國鄉村環境治理經驗
        (二)加拿大鄉村環境治理經驗
        (三)北美鄉村環境治理啟示
    三、東亞鄉村環境治理經驗
        (一)日本鄉村環境治理經驗
        (二)韓國鄉村環境治理經驗
        (三)東亞鄉村環境治理啟示
    四、國內鄉村環境治理經驗
        (一)環境整治型
        (二)特色產業型
        (三)生態保護型
        (四)文化傳承型
        (五)休閑旅游型
第三章 蘇州相城區鄉村環境治理問題及其成因分析
    一、蘇州相城區概覽
        (一)蘇州相城區區域發展定位
        (二)蘇州相城區區域發展優勢
    二、鄉村環境治理現狀及問題
        (一)鄉村環境治理現狀
        (二)鄉村環境污染治理問題
        (三)鄉村生態修復問題
        (四)環境治理的體制問題
    三、鄉村環境治理問題的成因分析
        (一)鄉村環境治理問題的客觀原因
        (二)鄉村環境治理問題的主觀原因
第四章 蘇州相城區鄉村環境治理優化的對策
    一、牢固確立社會主義生態文明觀
        (一)推動馬克思主義生態哲學與環境倫理觀的教育
        (二)弘揚中國優秀傳統文化中的生態智慧
        (三)加強新時代生態文明觀與綠色發展觀教育
    二、全面提升優化美麗鄉村建設規劃
        (一)美麗鄉村建設理念的國際化與本土化
        (二)美麗鄉村區域規劃的科學化與一體化
        (三)美麗鄉村建設規劃的特色化與多樣化
    三、全面加強促進鄉村環境治理的能力與水平
        (一)加強完善政府的鄉村環境治理體系建設
        (二)加強企業環境治理責任意識和參與度
        (三)加強鄉村環境治理的監督力度
        (四)加強村民環境治理的生態文明修養與自覺度
結語
參考文獻
致謝
作者簡介



本文編號：4056782