人的整體素質高低決定一個人對社會與國家貢獻大小和個人在事業上的成就大小。因此，培養人的素質是事關國家前途命運的重大課題。教育是培養人素質的必然途徑。在學校教育中，小學是正規化、系統化教育的第一階段，對學生素質的培養是十分重要的。因此，抓好小學階段學生素質的培養是小學教育的首要任務。怎樣抓好素質培養呢？我總結了以下幾點建議。
　　一、抓好學生身體素質的培養
　　對于小學生來說，身體健康是第一本文由收集整理位的，是培養思想道德素質與科學文化素質的載體。小學階段正是學生身體發育的重要時期，要想保證身體全面健康發展。首先，小學生要注意飲食，吃好、喝好，保證身體生長發育必要的物質營養。其次，小學生要加強體育運動鍛煉和勞動鍛煉。兒童少年正是身體發育成熟的時期，筆耕論文新浪博客，需要更多的時間娛樂、運動、游戲、體力勞動，以促進腦體的協調發展，健康成長，為以后繁重的腦力勞動和體力勞動打下一個堅實的基礎。所以小學階段的書本學習負擔應減少到最輕，給孩子們更多的時間玩耍，組織他們搞好體育活動和體力勞動，以促進其身心健康的發育，提高身體素質。另外，講究衛生，增進健康。講衛生并不僅限于“干凈”，而有一種衛生非講究不可，這就是讀書寫字的“衛生”。在小學階段戴眼鏡的學生越來越多，除了個別先天近視眼外，絕大部分是由于讀書寫字不衛生造成的。端正正確的讀書、寫字姿勢，養成良好的讀書、寫字習慣，一輩子受益。防止讀寫姿勢不正確造成的近視、斜視，在小學教育過程中起著極為重要的作用，乃至決定性的作用。
　　以上三個方面扼要地說明了如何培養身體素質的問題。有了好的身體素質，就能更好地培養思想品德素質與科學文化素質了。
　　二、抓好學生思想品德的培養
　　思想品德素質是一個人綜合素質的靈魂，是一個人世界觀、價值觀、行為表現、奮斗目標的指示標、原動力。一個人只有具備了良好的思想品德素質，才能成為一個有益于人民的人，才能成為一個有益于社會的人。培養學生的思想品德素質是一項系統工作，應該通過多種渠道進行培養。
　　1.思想品德課是對學生系統進行思想品德教育的主陣地。因此，應把思想品德課放到與語文、數學同等重要的位置，認真備課，精心組織，通過一課課

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