目前,在教育國際化的大背景下,來華留學生的數量逐年增長,對外漢語教師需求量也隨之增加,具備什么能力的對外漢語教師才能滿足對外漢語教學的需求,是一個值得思考的問題。跨文化交際能力是對外漢語教師的必備技能之一,本文通過分析寧夏醫科大學對外漢語教學的現狀,闡述了對外漢語教師跨文化交際能力培養的必要性,探討了跨文化交際培養的策略,以期提升我校《漢語》課程的教學水平。

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【文章目錄】：
一、我校對外漢語教學現狀
    （一）教師的跨文化意識不強
    （二）教師的文化意識不強
二、對外漢語教師跨文化交際能力培養的必要性
三、對外漢語教師跨文化交際能力培養的策略
    （一）對外漢語教師跨文化交際能力的培養與提升
    （二）基于多樣化文化實踐的綜合性課程定位
        1. 小組合作形式
        2. 深入地域體驗
    （三）培養以文化教學為核心課程的師資隊伍
    （四）打造“精品課程”優化課程建設
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