少數民族大學生對社會主義核心價值觀的認同是國家培養社會主義建設者和接班人的重要組成部分。文章以西部7省區16所高校的少數民族大學生為樣本,以問卷調查的方式就融媒體環境下少數民族大學生對社會主義核心價值觀的認同度、融入度展開調查分析,發現絕大部分學生對社會主義核心價值觀是認同的,但在具體內容的理解、接受和傳播方式等方面還存在概念模糊、融入不深等問題。通過建立高校版融媒體"中央廚房"、充分發揮黨團組織作用和加大法治教育宣傳力度等措施,提出建立西部高校社會主義核心價值觀"網絡生態屏障"的構想。

【文章頁數】：6 頁

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、研究方法與研究過程
    （一）研究思路
    （二）問卷的發放與回收
三、研究結果分析
    （一）樣本基本情況
    （二）樣本反映出的主要問題
        1. 少數民族大學生對社會主義核心價值觀總體認同程度較高，但對具體內容的認識深度不夠
        2. 法治教育宣傳普及的力度和深度不夠
        3. 黨團組織的引領帶動作用發揮不徹底
        4. 官方融媒體平臺推送內容與學生心靈契合度不高
四、研究結論與建議
    （一）拓寬思政教育宣傳渠道，建立高校版融媒體“中央廚房”(1)
    （二）以核心價值觀為支點，撐起學生網絡共識空間
    （三）守網有責，筑牢社會主義核心價值觀網絡生態屏障



本文編號：4053638