英國的高等教育有著悠久歷史。人們普遍認為英國大學是自治的。撒切爾政府執政后，國家對大學的干預逐漸加強，國家的干預主要是通過政府撥款來實現的，大學要發展在很大程度上要依賴于國家的資助。然而，英國大學并不象其它西方國家帶有濃厚的“國家所有”或“國家控制”(state-owned or state-controlled)的色彩，仍享有較大的自由。那么，800多年的歷史進程中，英國大學與政府的關系經歷了怎樣的變化?英國政府為大學的變革和發展制定了怎樣的政策?在大學自治與政府干預問題上采取了哪些重大的協調措施?英國大學與政府關系的現狀如何?對這些問題的歷史思考和研究，有助于我們深入把握大學與政府之間的內在聯系及特點規律。英國的成功做法對于我國現代大學制度的建構也具有重大的借鑒意義。 全文由引言和正文組成。本文的引言對研究問題作了界定性闡述，分析了該課題的研究意義，介紹了本論文的研究方法。 英國大學與政府的關系是多變的，在特定時期政治、經濟、文化環境的影響下呈現出不同的特色，正文部分根據這些特色將英國政府與大學關系變化按時間段分為五個階段：19世紀的大學自治的黃金時期；1...

【文章頁數】：79 頁

【學位級別】：碩士

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第一章 引言
    1.1 問題提出
    1.2 概念界定
    1.3 文獻綜述
    1.4 研究方法
第二章 黃金時代的英國大學和政府——中世紀到19世紀初
    2.1 黃金時期的英國社會
    2.2 黃金時期英國大學與政府的關系狀況
    2.3 特征小結
第三章 工業時代的英國大學與政府——19世紀中葉到20世紀初
    3.1 工業時代的英國社會
    3.2 工業時代英國大學與政府的關系變化
    3.3 特征小結
第四章 “共識”時代的英國大學與政府——20世紀初到20世紀70年代
    4.1 兩次世界大戰對英國社會的影響
    4.2 “共識時代”時代英國大學與政府的關系調整
    4.3 特征小結
第五章 撒切爾時代的英國大學與政府——20世紀70年代末到90年代初
    5.1 撒切爾時代的英國社會
    5.2 撒切爾時代英國大學與政府的關系調整
    5.3 特征小結
第六章 布萊爾時代的英國大學與政府——20世紀末至今
    6.1 布萊爾時代的英國社會
    6.2 布萊爾時代英國大學與政府的關系進展
    6.3 特征小結
結語
參考文獻
附錄
后記



本文編號：4058331