【摘要】：關(guān)聯(lián)原則原本是話語合作理論體系中的一個(gè)子系統(tǒng),但在語篇實(shí)踐中對整個(gè)語篇閱讀理解教學(xué)有指領(lǐng)性的作用。因此將其抽象出來,駕馭語篇全局,用以揭示話語編碼與解碼的一般關(guān)聯(lián)形態(tài)的規(guī)律及特點(diǎn),分析語篇物化關(guān)聯(lián)形態(tài)如詞匯、語法、結(jié)構(gòu)對語義的制約作用,這對于語篇水平上的閱讀理解及閱讀理解教學(xué)都是有幫助的。
[Abstract]:Relevance principle is originally a subsystem of discourse cooperation theory system, but it plays a leading role in the teaching of discourse reading comprehension in discourse practice. Therefore, it is abstracted to control the overall situation of the discourse, to reveal the rules and characteristics of the general associated forms of discourse coding and decoding, and to analyze the restrictive effects of the textual materialized related forms such as vocabulary, grammar and structure on the semantics. This is helpful to both reading comprehension and reading comprehension teaching.
【作者單位】： 株洲工學(xué)院外語系
【分類號】：H319

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)會(huì)議論文 前5條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2190363