進入本世紀以來,高等職業教育憑借其鮮明的職業特色、準確的服務定位和全新的辦學理念,逐漸成為高等教育的一支生力軍。經過幾年的發展,高職院校數量急劇增加,在校生規模迅速增長,為我國高等教育大眾化的實現做出了重要貢獻。然而伴隨著大規模擴招,教育質量下降的問題日顯突出。保證教育質量,提高人才素質成為高職院�？沙掷m發展的客觀需要。如何在招生規模不斷擴張的情況下保障教育質量?如何在高職院校間激烈競爭中建設教學質量品牌?這都是當前高等職業院校所面臨的嚴峻的問題。教學質量品牌建設是一個系統工程,包括很多方面,本文以H職業技術學院教學質量現狀為例,著重從師資隊伍建設、課程體系建設、監控體系建設三方面進行對教學質量品牌建設進行了研究。在對H職業技術學院教學質量調研的基礎上,本文首先對H職業技術學院的師資隊伍、課程體系、監控體系存在的問題進行了分析和說明,然后對問題的成因進行了深入的分析,最后分別從師資隊伍、課程體系、監控體系三個方面對教學質量品牌建設提出了對策和建議。 

【文章來源】：河北工業大學天津市 211工程院校

【文章頁數】：44 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1-1 研究目的
    1-2 研究意義
        1-2-1 理論意義
        1-2-2 現實意義
    1-3 國內外研究現狀
        1-3-1 國內研究現狀
        1-3-2 國外研究現狀
    1-4 研究的主要內容與思路
        1-4-1 研究內容
        1-4-2 研究思路
    1-5 研究方法
    1-6 研究進度
第二章 高職院校教學質量品牌建設的相關理論
    2-1 品牌
        2-1-1 品牌的概念
        2-1-2 品牌的作用
    2-2 教學質量
    2-3 師資隊伍
    2-4 課程體系
        2-4-1 課程
        2-4-2 高等職業教育課程
    2-5 教學質量監控
    2-6 高職院校教學質量現狀
    2-7 高職院校教學質量品牌建設的必要性
        2-7-1 形成品牌效應，獲得發展主動權
        2-7-2 提升價值，實現內涵擴張
        2-7-3 張揚個性，形成特色與文化
第三章 H 職業技術學院教學質量品牌建設的現實分析
    3-1 H 職業技術學院師資現狀
        3-1-1 H 職業技術學院師資隊伍存在的問題
        3-1-2 師資隊伍現狀的問題分析
    3-2 H 職業技術學院課程體系建設現狀
        3-2-1 H 職業技術學院課程體系存在的問題
        3-2-2 H 職業技術學院課程體系現狀的原因分析
    3-3 Ｈ職業技術學院質量監控體系的現狀
        3-3-1 H 職業技術學院質量監控體系存在的問題
        3-3-2 Ｈ職業技術學院質量監控體系現狀的成因分析
第四章 Ｈ職業技術學院教學質量品牌建設的對策
    4-1 教學質量品牌建設的理論
        4-1-1 4Cs 營銷理論
        4-1-2 市場細分與目標市場選擇策略
        4-1-3 市場需求、消費者行為和行業競爭分析策略
    4-2 師資隊伍的品牌建設
        4-2-1 立足自身培養，加強社會引進
        4-2-2 建立教師考核、激勵機制
        4-2-3 開展校企合作，加強雙師培養
        4-2-4 加強兼職教師隊伍建設
    4-3 課程的品牌建設
        4-3-1 課程設置原則
        4-3-2 H 職業技術學院課程改革思路
    4-4 教學質量監控體系的品牌建設
        4-4-1 教學質量監控體系的構建原則
        4-4-2 教學質量監控體系的構成
        4-4-3 教學質量監控體系運行機制的完善
第五章 結語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職院校品牌戰略體系的構建[J]. 沈文亮.  中國成人教育. 2010(02)
[2]試析高校師資隊伍的培訓工作[J]. 藍華明.  科技信息(科學教研). 2007(18)
[3]構建具有高職特色的新型課堂教學模式[J]. 范文軍.  教育與職業. 2007(05)
[4]學科建設與高職教育的內涵發展[J]. 胡野,陳志新.  教育發展研究. 2007(03)
[5]高等職業教育課程體系改革研究[J]. 劉祥.  中國成人教育. 2007(01)
[6]學校品牌傳播的基本策略[J]. 潘虹.  教育發展研究. 2006(21)
[7]打造品牌學校的五個“需要”[J]. 盧志文.  河北教育(綜合版). 2006(11)
[8]學校品牌的文化品味[J]. 閆德明.  教育科學研究. 2006(04)
[9]論學校品牌經營策略[J]. 田漢族.  教育與經濟. 2005(03)
[10]學校品牌戰略研究[J]. 潘國紅.  南通大學學報(教育科學版). 2005(02)

博士論文
[1]高等學校品牌經營論[D]. 劉芳.湖南師范大學 2009

碩士論文
[1]FL職業技術學院品牌建設研究[D]. 萬伏松.南昌大學 2009
[2]高等學校教學質量監控體系及其運行機制研究[D]. 何昌昊.西南大學 2008



本文編號：2897432