面對高校畢業生就業壓力日益增大的社會現實,如何提高大學生的就業競爭力,解決大學生就業難問題,己經成為全社會關注的焦點之一。一方面,就業率低的現實使大學生感到恐慌；另一方面,企業面對頻繁的員工流失與招不到合適人才而苦惱。通過已有實證研究表明,這種人才供需矛盾與大學生缺乏職業生涯規劃有很大關系。設想如果大學生在學校就做好了職業生涯規劃,制定短期與長期的職業目標,“畢業之后跳槽,跳槽之后失業”這種現象就不會如此之多。 本文則是在以上背景下,以成都市的五所高等職業技術學校的學生與老師為調研對象,針對高職院校對學生職業生涯規劃這一角度展開討論與分析。經過數據收集與分析后發現學生普遍存在職業生涯規劃知識不足甚至缺失的現象,校方也存在相關輔導不能滿足學生職業生涯規劃指導要求的問題。針對這些現象與問題,本文提出了構建在校大學生職業生涯規劃指導體系的方案,一方面學生要樹立職業生涯規劃的意識,認清自我,塑造自我,提高自我；另一方面,學校也要重視對學生職業生涯規劃方面的指導,加大師資力量,為學生提供更好的指導服務。 本文首先介紹了職業生涯和職業生涯規劃的相關概念,闡述了職業生涯規劃的理論基礎,分析國內外關于...

【文章頁數】：71 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖4成都市高職院校學生對職業生涯規劃相關知識的掌握程度

關于職業生涯規劃相關知識學生們又掌握多少，作者對此作了調查，調查發現有71cy0的學生對職業生涯規劃知識有所了解，29%的學生對此不了解。從表12與圖4中發現相對于其他年級的學生而言，大三學生對職業生涯規劃相關知識掌握較多，但還是有25%的學生對此不了解。表12成都市高職院校學生....

圖6成都市高職院校學生對自身興趣與特長的了解情況

但是有14%的學生對此不了解，還有4%的學生“沒想過”。而將要走向工作崗位的大三學生仍然有過20%不清楚自己的興趣與專長。各種情況分布具體見表14與圖6。

圖7成都市高職院校學生學習興趣與專業的符合情況

題的344名學生中有14%表明自己的興趣與專業非常符合，400/0的學生表明較為符合，還有35%學生表示一般符合，另外有11ry0的學生認為個人興趣與所讀專業不符合。具體見表巧與圖7。表15成都市高職院校學生學習興趣與專業的符合情況年年級級了解程度度人數數百分比比總總體體非常符合....

圖8成都市高職院校學生對職業生涯規劃指導的需求程度

圖8成都市高職院校學生對職業生涯規劃指導的需求程度2.職業生涯規劃對成都市高職院校學生發展的作用調查發現，“職業生涯規劃對學生自身發展是否有幫助”回答中，有80cy0的學生認為有幫助。其中與其他兩個年級相%的大三學生認為職業生涯規劃對自身發展有幫助;另外有14%一學生表示對此“沒....

本文編號：3994452