高校規模的擴大、教育理念的革新以及校園空間發展的新趨勢，使得高校的職能從知識傳播逐漸轉變為產學研并重，服務社會。而中國城市化進程的加快，迫使許多以前位于城市邊緣或是郊區的高校老校區所在的地區，逐漸變成了新的城市中心區，老校區邊緣區的功能地位有了很大的發展。城市的發展需要老校區打破封閉模式共享資源；老校區需要高效利用自身優勢與資源，實現知識、人才的溢出，以求得校園與城市雙贏的發展，逐步成為城市的有機組成部分。所以，“產、學、研一體化”將成為高校老校區可持續發展的必由之路。 西安市《碑林區國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》確立了“三位一體”的科技創新區域格局，依托區域科技優勢建設創新型城區。位于西安市碑林區的西安建筑科技大學環校園產業帶是建大老校區功能轉換與地區經濟轉型相結合的開端，是科技融入產業、產業帶動區域、區域輻射城市、城市政策支持科技研究的產物。西安建筑科技大學環校園產業帶的建成將形成高校校區、城市社區與產業帶“三區融合，聯動發展”的良性循環。本文通過對高校老校區產業帶發展歷程的研究，指出西安建筑科技大學環校園產業帶作為校園與城市聯系的前沿地帶，是學校與城市進行物質、信息交換...

【文章頁數】：136 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1.1論文框架

圖1.1論文框架資料來源：作者自繪

圖2.1大學與城市關系演變

但是隨著當今快速城市化進程及經濟體制轉型期，城市迅速擴張給傳統校帶來巨大壓力，使許多原本位于城市邊緣或是郊區的大學老校區所在的地區變了新的城市中心區（圖2.1），周邊環境已逐漸被高密度的城市建筑區所包圍，

圖2.2昆士蘭科技大學（QUT）創意產業園區

圖2.2昆士蘭科技大學（QUT）創意產業園區資料來源：來自網絡

圖2.4清華大學科技園資料來源：清華大學建筑設計院

清華大學科技園已全部建成，包括華業大廈、紫光大廈、同方大廈、學研大廈，國際科技交流中心大廈等(圖2.4)。起步區位于清華大學校園內東校門旁，北面緊臨校園東區諸教學樓，其中華業大廈作為園區的創業指標“十一五”初期（2006年）“十一五”末期（2010年）增長“十二五”預期....

本文編號：3995952