刊名： 全球教育展望
主辦：  華東師范大學
周期：  月刊
出版地：上海市
語種：  中文;
開本：  16開
ISSN： 1009-9670
CN：   31-1842/G4
郵發代號：4-358
復合影響因子：0.956
綜合影響因子：0.511

歷史沿革：
現用刊名：全球教育展望
曾用刊名：外國教育資料
創刊時間：1972

該刊被以下數據庫收錄：
CSSCI 中文社會科學引文索引（2012—2013）來源期刊（含擴展版）
核心期刊：
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)

《全球教育展望》為華東師范大學課程與教學研究所主辦的全國教育類核心期刊。本刊原系《外國教育資料》，2001年改刊后追求如下特色： 一、面向全球教育發展，體現中國教育特色《全球教育展望》將緊緊抓住全球化時代教育發展的根本問題，努力實現教育國際化與本土化的融合。二、立足教育實踐需要，提升教育理論品位《全球教育展望》將敏銳把握國際教育理論發展的最新趨勢，推出堪與國際教育理論界對話的學術成果。與此同時，反映實踐需要，推出高水準的實證研究報告。

期刊簡介

《全球教育展望》由國家教育部主管、華東師范大學主辦、教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所主辦的全國教育類核心期刊，入圍國家新聞出版總署“中國期刊方陣”，為中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊，引用率歷年來一直名列前茅，該刊由課程與教學研究所名譽所鐘啟泉教授擔任主編，由崔允漷教授、趙中建教授、李雁冰教授擔任副主編。

辦刊宗旨

該刊原系《外國教育資料》，2001年改刊，始終秉持“全球考量、本土行動”的辦刊理念，緊密追蹤全球教育研究的最新理論，重點反映我國當前教育發展特別是課程改革的最新成果和熱點問題，努力服務于有志于教育理論和教育實踐的各界人士。

主要欄目

包括：“專家訪談”（特邀一些國際知名教育研究專家進行訪談）、“素質教育與課程改革”、“課程與教學”、“國際與比較教育”、“教育管理”、“學科教育”、“道德教育”、“走進中小學”等，另外還會就教育界的熱點話題增設一些專題欄目。

投稿須知

1.1 每篇文稿字數一般在10000字以內為宜，不同期刊應酌情考慮。文稿一律用A4紙單面打印，您可通過普通信件、傳真或E-mail的任一方式向本刊編輯部投稿，不要寄給個人，以免遺失。

1.2 作者在稿件上要寫明自己的單位全稱、所在省市區名、郵政編碼、聯系電話，有條件的，可附上電子郵件地址。

1.3 如是課題、項目，可加題解說明，并請將批準件復印見示。

1.4 切勿一稿多投。三個月內未收到用稿通知，作者可另行處理。限于人手，恕不退稿，請諒解并自留底稿。