運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)能夠有效促進(jìn)高校圖書(shū)閱讀服務(wù)模式的創(chuàng)新。本文從網(wǎng)絡(luò)直播的特點(diǎn)及高校圖書(shū)館閱讀相關(guān)數(shù)據(jù)信息出發(fā)，詳細(xì)分析了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)進(jìn)行的包括直播書(shū)籍推薦、網(wǎng)絡(luò)專家學(xué)者講座及線上圖書(shū)館三種閱讀服務(wù)創(chuàng)新形式，再通過(guò)創(chuàng)新形式來(lái)具體制定閱讀服務(wù)的三方面創(chuàng)新實(shí)踐，得出運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)進(jìn)行高校圖書(shū)館閱讀服務(wù)創(chuàng)新所具有的擴(kuò)展閱讀活動(dòng)開(kāi)展范圍、提高高校圖書(shū)館閱讀服務(wù)水平、滿足當(dāng)下讀者閱讀所需以及營(yíng)造良好閱讀氛圍四方面作用，為有基于網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境提高閱讀服務(wù)水平需求的高校及研究工作者提供幫助。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 網(wǎng)絡(luò)直播的內(nèi)涵和特點(diǎn)
2 高校圖書(shū)館閱讀相關(guān)信息
3 網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境下高校圖書(shū)館閱讀服務(wù)具體創(chuàng)新舉措及效果
    3.1 運(yùn)用直播平臺(tái)進(jìn)行閱讀服務(wù)創(chuàng)新的形式
    3.2 運(yùn)用直播平臺(tái)進(jìn)行閱讀服務(wù)創(chuàng)新的實(shí)踐
    3.3 運(yùn)用直播平臺(tái)閱讀服務(wù)創(chuàng)新的作用
4 完善高校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)直播閱讀服務(wù)的建議
    第一，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)閱讀直播的內(nèi)容和形式，形成群體傳播效應(yīng)。
    第二，借助提升服務(wù)效能的發(fā)展目標(biāo)來(lái)打造完善的網(wǎng)絡(luò)直播組織體系[5]。
    第三，多途徑開(kāi)展服務(wù)合作，提升網(wǎng)絡(luò)閱讀直播的影響力。
    第四，以人才培養(yǎng)為基本導(dǎo)向，打造高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)閱讀直播團(tuán)隊(duì)。
5 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4059011