【摘要】：廢名在中國現代文學史上是一個獨特的存在,他以別具一格的風格和自成一派的筆鋒安然自若地實踐著自己的文學理想。廢名是一個比較純粹的知識分子,終其一生都與知識為伍,所以他專心地塑造著筆下的桃花源與生活其中的古樸的人們,并用可愛的筆法描寫了那些充滿著天真與稚氣的孩童。因此,本文致力于通過聚焦廢名小說中的兒童書寫來解讀廢名的內心世界,從兒童形象塑造的分類、藝術手法和兒童書寫的成因三個部分來分析廢名對他描寫刻畫的兒童所寄寓的深刻含義。論文主要分為四個部分:緒論部分主要介紹了廢名小說中的兒童問題的研究現狀以及他對兒童問題關注的獨特性與價值。梳理現狀時,我們發現,研究者多從小的角度切入,但是角度凌亂而沒有章法且受制于篇幅的限制,因此總體而言研究是膚淺而缺乏系統性的。第一章從兒童形象的角度入手,運用榮格的原型分析法,將廢名小說中的兒童形象做一個系統的分類。“受傷的小孩”中,廢名表現了一群成長在破碎的家庭并且受到綱常倫理壓迫的孩子;“天真無邪的小孩”則是廢名筆下一類沾染著大自然鮮活氣息的精靈;而隱喻意義上的小孩是廢名筆下固守著童心,過著與世隔絕的生活的孩子,是佛性與童心的有機融合。第二章從藝術手法的角度來賞析廢名如何刻畫這個靈動而美好的兒童世界。主要分為三小節:時空間隔的陌生化、視角多變的童年意緒以及言有盡而意無窮的留白。時空間隔的陌生化中,廢名善用空間距離和審美陌生化制造讀者的心理距離,使兒童世界縹緲而帶著審美張力。童年意緒中,廢名沒有拘泥于傳統的全知視角,而是在傳統的視角中需求突破,使小說呈現異彩紛呈的效果。言有盡而意無窮的留白中,廢名將敘述情節化繁為簡,與小說中遙遠清新的意境相互生發,產生無言之美。第三章從成因的角度來分析廢名的兒童書寫。童年經驗與故鄉是作家創作的心理根源,童年經歷、故鄉優美的風景,淳樸的人情美以及古老的節俗禮儀豐富了廢名的情感體驗,讓他回憶兒童時代時帶著似有若無的暖意。兒童的發現是作家創作的外在條件,周作人、魯迅等人的影響激發了廢名對兒童問題的關注的興趣,并在小說技法、兒童觀等方面產生了潛移默化的影響。最后,在文學是夢的文學觀的感召下,作者盡力為孩子勾勒一個適宜天性發展的烏托邦,他立足現實的泥沼,在這個世界中感受著夢與美的真實。在結論中,我們通過比較廢名與魯迅、冰心和蕭紅的兒童書寫的異同,發現了廢名筆下的兒童不僅是現實社會中活生生的兒童形象,并且帶著修辭學意義,集結著作家理想審美的表達。他在書寫兒童的同時,也企圖制造一個夢境,來寄托自己在兵荒馬亂的年月中的心。總之,廢名在時代等因素的影響下,將視角集中于兒童,并為我們塑造了豐富而深刻的兒童形象,并在手法方面有著自己獨特的風格,使我們在解讀他作品的同時,盡力還原一個有著童心、童趣率真而真實的廢名。
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【學位授予單位】：山東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：I207.42

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本文編號：2469706