品牌視覺形象是受眾對品牌的認知和相關聯想,而品牌意識和視覺形象設計也是少兒美術培訓機構不可或缺的。《布嚕童畫館》成立于2019年3月,針對于3-16歲青少年進行美術培訓,秉承“設計創造美”的理念為兒童的成長提供高效的教學培訓方案。《布嚕童畫館》品牌形象視覺設計以海洋元素進行開發和設計,通過對《布嚕童畫館》品牌的命名、品牌的定位、基礎系統和衍生品的應用,以及《布嚕童畫館》視覺形象設計的實踐過程,塑造了一個能促進少兒審美感知和身心體驗于一體的品牌視覺形象,從而設計出整套的視覺識別系統。本文實地考察楊梅紅國際美校和斯瑪特兒童美術中心品牌形象設計的特點,并對文獻資料里的少兒藝術品牌形象的設計現狀加以分析和提取,最終形成了《布嚕童畫館》品牌形象設計定位,提出《布嚕童畫館》品牌概念的理論基礎,樹立了《布嚕童畫館》品牌形象和品牌概念,并在此前的理論基礎上進行品牌創新設計,融合布嚕童畫館的教室課程,強化整套VI設計的整體性和特色性、趣味性和藝術性、地域性和時代性三個辯證特質。本文總共分五個章節,第一章節明確研究目的和內容,確定布嚕童畫館品牌形象的設計方向;第二章節是針對當下已有國際美校品牌形象進行實地... 

【文章來源】：湖南師范大學湖南省 211工程院校

【文章頁數】：52 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

美術類培訓機構品牌形象集合（圖片來源：筆者繪制）

楊梅紅品牌形象LOGO（圖片來源：楊梅紅官網）

楊梅紅前臺及門頭（圖片來源：筆者拍攝）

【參考文獻】：
期刊論文
[1]人性化理念在VI設計中的應用[J]. 劉首含.  藝術與設計(理論). 2018(11)
[2]VI視覺識別設計中的輔助圖形分析[J]. 王奇.  藝術教育. 2018(09)
[3]從色彩情感角度談VI設計中色彩的運用[J]. 候少蓉.  美術教育研究. 2018(03)
[4]VI設計在企業文化中的應用研究[J]. 候少蓉.  中國報業. 2018(02)
[5]VI設計新趨向[J]. 彭綱.  裝飾. 2004(12)
[6]略談美術教育之現狀[J]. 張曉華.  山西教育. 2003(08)

碩士論文
[1]兒童繪畫“符號期”在學前教育階段的特點研究[D]. 賈蕾.新疆師范大學 2011



本文編號：2909033