"流行音樂,一種音樂類型,包括多種風格,易為大多數人所理解;對它的欣賞無需多少音樂知識或音樂技能。"[1]流行音樂是當今世界流傳范圍較廣與受眾群體較廣泛的音樂形態之一。流行音樂在現代社會與生活中扮演著越來越重要的角色,這使得越來越多的學生選擇流行音樂相關專業進行學習。該課程的載體以布魯斯、爵士樂、搖滾樂、鄉村音樂等流行音樂風格為主。筆者著重對大學課堂教學過程中問題出現的原因進行剖析,為達到更好的教學效果提供一些可能的參考,為大學流行音樂教育的良好發展,探索一些務實且具有成效的方式和途徑。

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【文章目錄】：
一、問題緣由探究
    1. 學生缺乏對流行音樂的探究精神
    2. 在觀念上對流行音樂的偏見
    3. 學生選拔機制的不健全
二、改進建議
    1. 端正學生對流行音樂的認識
    2. 完善相關教材
    3. 因材施教, 進行更多課內外實踐
總 結



本文編號：4043526