本文的研究對象是印尼建國大學中文系的二年級學生,本文主要考察與分析印尼大學學習者轉折類語氣副詞的教學情況,首先對漢語轉折類語氣副詞進行研究,并篩選5個現代漢語轉折類語氣副詞進行分析。之后通過問卷調查,發現和總結印尼語學習者對現代漢語轉折類語氣副詞學習的偏誤類型,并分析了偏誤原因。同時本文還對印尼大學的教師進行了訪談,并對課堂教學進行了追蹤,之后提出了相關的教學建議。本文的內容分為四個部分:緒論,闡述了三個方面的內容:一是選題依據及研究意義;二是研究概況,主要包括轉折類語氣副詞本體、偏誤及教學有關的研究;三是本文相關研究工作,主要包括本文的研究對象、語料來源、研究方法、理論基礎及創新特點。第一章是漢語轉折類語氣副詞對比。本章將5個漢語轉折類語氣副詞從語義和語法兩個方面進行了比較,分別找出其相同點和不同點,從而奠定了漢語轉折類語氣副詞的研究基礎。第二章是面向印尼學習者的漢語轉折類語氣副詞的教育學調查分析。本文在調查的基礎上總結了印尼學習者學習漢語轉折類語氣副詞的偏誤類型,并分析了原因。第三章是本文對印尼學習者學習漢語轉折類語氣副詞的教學策略。這一章從改善教師的教學方法和完善漢語教材及工具書編...

【文章頁數】：53 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1現代漢語轉折類語氣副詞難度分析

個現代漢語轉折類語氣副詞的主要體現在語用和句法，認為占總人數的28.89%。通過學生應該注意語用和句法方面，可的學生超過總人數的一半，然。不到一半的學生認為在漢語說明雖然轉折類語氣副詞的難氣副詞時會用各種各樣的方法解學生會與同學討論或者問老氣副詞的語義或對比兩種語言習題是好的方....

本文編號：4050996