本文選題：翻轉(zhuǎn)課堂　切入點(diǎn)：日語(yǔ)教學(xué)　出處：《現(xiàn)代交際》2016年24期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：現(xiàn)階段,隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,教育制度日益完善,傳統(tǒng)的日語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)不符合現(xiàn)代教育制度的實(shí)際要求,因此需要將翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式廣泛應(yīng)用于日語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中。本文針對(duì)目前翻轉(zhuǎn)課堂在日語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題,提出幾點(diǎn)有效的措施和建議,從而提高日語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量和水平。
[Abstract]:At present, with the development of our socialist market economy, the improvement of science and technology and the improvement of educational system, the traditional Japanese teaching has not met the practical requirements of the modern education system. Therefore, it is necessary to apply the flipping classroom teaching mode to the process of Japanese teaching. This paper puts forward some effective measures and suggestions in view of the actual application status and existing problems of the flipping classroom in Japanese teaching. So as to improve the quality and level of Japanese teaching.
【作者單位】： 大連市第三十一中學(xué);
【分類號(hào)】：H36;G434

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