高校收費是一個涉及面廣、影響深遠的社會焦點問題,因此,關于高校收費的研究具有很強的現(xiàn)實性和針對性。本文針對我國高校收費中存在的問題,采用文獻研究法、歷史研究法和問卷調查法,立足于制度分析,運用制度變遷、制度博弈和制度創(chuàng)新的相關理論對我國高校收費制度進行了較為深入的研究。 本文按照高校收費的制度變遷——實證考察——制度創(chuàng)新的主線展開研究思路。其中既總結了前人在高校收費上的研究成果,也提出了自己對于今后高校收費制度創(chuàng)新的展望。 本文共分四章,緒論主要進行了相關的概念界定和文獻綜述。正文首先在梳理我國高校收費制度變遷過程的基礎上,分析了我國高校收費制度變遷的特點,認為我國高校收費制度變遷以強制性制度變遷為主,以誘致性制度變遷為輔。然后,筆者通過文獻研究和網(wǎng)絡查詢收集了我國部分省市高校的收費狀況;采用問卷調查法對湖北省五所高校的收費狀況進行了調查;采用個案研究對武漢理工大學近幾年的收費狀況進行了分析。以上對高校收費狀況的考察顯示出,高校學費逐年攀升,居民的人均收入增長的速度遠遠趕不上學費的增速。針對調查分析的結果,本文運用制度博弈理論挖掘了高校收費不斷攀升的制度成因,即在我國高校收費的制度博弈中,高校和教育主管部門始終處于主動地位,大學生及家長被游離于整個決策過程之外,始終處于被動和從屬地位。在收費標準制定的博弈過程之中,收費決策話語權被高校及教育主管部門占據(jù),必然制定出于其有利的高收費決策。社會大眾被剝奪了“討價還價”的機會,所以,高校收費制度中的博弈是一種“非合作博弈”。 最后,本文運用制度創(chuàng)新理論,對我國高校收費制度創(chuàng)新提出了相關建議:一是縮短高校收費制度創(chuàng)新的時滯,即要縮短認識和組織的時滯、發(fā)明新制度的時滯、新制度菜單的選擇時滯和新制度的啟動時滯:二是克服高校收費制度創(chuàng)新的路徑依賴,即要打破單一收費標準,兼顧生源屬地原則;打破一次性繳清的繳費方式,建立繳費方式多樣化;三是完善高校收費制度安排,包括完善高校收費聽證制度和高校收費公示制度;四是建構良好的高校收費的制度環(huán)境保障,包括建立多渠道的教育經(jīng)費籌措體系和多元化的大學生資助體系。
【學位單位】：武漢理工大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2006
【中圖分類】：G647.5
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 相關概念的界定
    1.3 文獻綜述
    1.4 本研究的構思
第2章 我國高校收費制度的變遷
    2.1 我國高校收費制度變遷的過程
    2.2 我國高校收費制度變遷的特點
第3章 我國高校收費狀況的考察
    3.1 我國部分省市高校收費狀況
    3.2 湖北省五所高校收費問卷調查
    3.3 武漢理工大學收費狀況
    3.4 基于上述考察的分析與思考
第4章 我國高校收費制度的創(chuàng)新
    4.1 縮短高校收費制度創(chuàng)新的時滯
    4.2 克服高校收費制度創(chuàng)新的路徑依賴
    4.3 完善高校收費制度安排
    4.4 建構良好的高校收費制度環(huán)境
結束語
參考文獻
致謝
附錄1: 湖北省高校收費狀況調查問卷
附錄2: 攻讀碩士學位期間發(fā)表論文目錄

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本文編號：2894741