針對大數據的時代背景和當代學生的成長環境和心理特點,高校應對學生進行有效地管理和培養,探索科學的教育管理方法和途徑。倫理意識在教育管理過程中要充分發揮引導作用,正確地使用大數據,保證學生的培養質量和課堂思政的順利開展。把倫理和大數據進行緊密結合并與高校的辦學理念保持一致,與新時代社會主義人才培養觀高度統一。

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【文章目錄】：
一、大數據的特點及應用
二、高校學生的思想特點及易出現的問題
三、教育管理的倫理途徑探索
    (一) 加強對大數據應用的倫理引導
    (二) 社會、家庭和學校全方位加強對學生的倫理意識教育
    (三) 加強對大學生的心理的預警機制和教育
    (四)加強高校課程思政和倫理育人理念



本文編號：4053721