在"課程思政"的改革浪潮中,高校思政教育已逐漸滲入到專業課程教學中。實驗教學是對理論知識的補充和延伸,是高校培養學生實際動手能力、創新精神和實踐能力的重要環節,在培養高素質、應用型人才過程中占有至關重要的作用。以吉林化工學院生物制藥專業為例,對生物制藥基礎實驗教學中實施"課程思政"現狀、必要性和可行性進行初步探索,充分挖掘生物制藥基礎實驗教學中的思政元素,使思政元素與實驗教學并肩前行。

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【文章目錄】：
一、生物制藥基礎實驗教學中實施“課程思政”的現狀分析
二、生物制藥基礎實驗教學中實施“課程思政”的必要性
三、生物制藥基礎實驗教學中實施“課程思政”的探索
    (一)樹立“課程思政”理念
    (二)擬定“課程思政”目標
    (三)挖掘“課程思政”因素
        1．養成良好的職業道德
        2．樹立團隊合作精神
        3．培養創新精神
        4．實踐是檢驗真理的唯一標準
        5．實事求是
        6．樹立環保意識
        7．嚴于利己、遵紀守法
四、結語



本文編號：4057178