網球運動是從19世紀中葉進入中國,隨著歷史的發展這一項運動在中國這片土地上生根發芽。網球運動以其獨特的運動魅力在我國社會中和高校中進行推廣和普及,到目前已經擁有了很高的群眾基礎。在高校中的發展也受到了廣大學生的熱烈追捧和參與,逐漸將這一項運動轉變為高校體育課程內容,成為繼羽毛球、乒乓球后的又一項小球運動。網球運動在陜西省各高校的快速發展,但是在高職院校中還是受到了一定原因的阻礙,使得網球運動在高職院校中開展并不是很順利。因此找出主要阻礙網球運動推廣普及及開展的因素,有助于推動陜西省各高職院校網球運動的推廣發展,體現這一項運動的在陜西省的發展意義。本研究主要是以西安地區公辦高職院校網球運動開展現狀作為研究對象,將參與網球運動的教師和學生作為調查對象,主要采用文獻資料法、訪談法、問卷調查法、數理統計法等手段對西安地區的8所公辦高職院校進行網球運動開展現狀進行深入調查,通過對西安地區公辦高職院校網球運動發展現狀具體分析,找出影響這一項運動在西安地區公辦高職院校中發展的阻礙因素,給出具有針對性的改進舉措和建議,為陜西省高職院校網球運動的發展和推廣提供理論和實踐參考依據。根據研究總結出:1、西安... 

【文章來源】：西安體育學院陜西省

【文章頁數】：48 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

專家對問卷設計評定情況

圖 2 學生希望學校開設網球運動時對場地、器材收費行為的支持安地區公辦高職院校網球教師基本情況資力量是教育結構中最為重要的一部分，師資結構中主要涉及的內結構、學歷、職稱、專業知識結構、專業技能、思想政治狀況等基一個動態結構來衡量和評價教師隊伍的整體水平。教師是課程教學組織者，在網球運動開展的時候教師的綜合執教能力是最能直接反中的，所以在高職院校中開展網球活動教師的角色是起著重要的支球運動是高校體育運動中的一項，想要更好的開展網球運動，就必教師隊伍的建設和培養投入，因為這一方面的投入可以更好地推動球運動的順利普及和開展。通過對西安地區公辦高職院校網球教歷、職稱、執教年限以及獲得網球技能的途徑和接受繼續教育的情可以進一步的全面了解西安地區公辦高職院校網球教師的情況。

西安鐵路職業技術學院 2 1 人非專業陜西警官職業學院 0 /西安電力高等專科學校 0 /陜西青年職業學院 1 專業在教學環節中，擁有豐富教學經驗的老師是非常重要的，從事網球教學時越長總結的教學經驗就越是豐富，經過長期的實踐教學，教學方法、手段都更合實際的教學需要，這樣的教師在執教過程中可以幫助學生更好的掌握網球術，還可以幫助學生讓學生深入的了解網球的動作技能知識體系。從走訪西安區的 8 所公辦高職院校結果顯示，網球教師的執教年限普遍較低，在圖 3 的調數據中可以明顯的看出，擁有 10 年以上執教經驗和運動技能的教師只占到調人數的 12.5%，擁有 6-10 年執教經驗的教師占到 25%，5 年以下的教師占到調人數的 62.5%。造成這樣的原因還是網球運動在西安高校推廣普及時間較晚造的。高職院校在引進網球教師時有所欠缺，導致從事網球教學的教師，

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：2895039