[目的 /意義]探析中國圖書情報與檔案管理博士研究生招生改革情況,為完善中國圖情檔博士生教育的健康發展提出合理性建議。[方法 /過程]梳理8所院校的"申請—考核制"招生實施細中招生現狀、申請條件、復試考核形式等情況,解讀了圖情檔博士招生改革的生態,凝練共性和規律。[結果 /結論]對圖情檔"申請—考核制"招生改革提出了5條建議:探索申請準入積分制,探索更加行之有效的復試考核內容和形式,建立投訴申訴機制,主動發掘優秀生源,建立健全公平合理的博士選拔機制。

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【文章目錄】：
1 招生制度簡述與比較
2 圖情檔博士點招生現狀
3 圖情檔“申請—考核制”博士招生生態
    3.1 申請條件
        3.1.1 思想政治
        3.1.2 外語水平
        3.1.3 科研成果
        3.1.4 教育背景
        3.1.5 申請人類別
        3.1.6 課程成績
        3.1.7 攻讀博士計劃書
        3.1.8 碩士學位論文
        3.1.9 專家推薦信
    3.2 復試綜合考核
4 圖情檔“申請—考核制”招生的思考與反思
    4.1 探索申請準入積分制
    4.2 探索更加行之有效的復試考核內容和形式
    4.3 建立投訴申訴機制
    4.4 主動發掘優秀生源
    4.5 公平性問題



本文編號：3993010