把高等書法教育的教學研究重心體現在實踐教學和理論教學兩個維度,這也是近40年高等書法教育取得的一個重要成就。從書法本體論上去研究,我們通過"圖像生成"去介入實踐教學;"圖像生成"訓練主要將其內在的字形樣式與圖像輪廓結合,并將其運用于書法教學實踐。本文通過對中國藝術研究院研究生院教學設置中的"圖像生成"訓練這一系列課程展開論述,希望能對高等院校的研究生教學有所補益,推進當代高等書法教育的教學實踐。

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【文章目錄】：
一、中國藝術研究院研究生教學設置
二、“圖像生成”訓練的教學實踐
    (一) “圖像生成”訓練中的準確臨摹
    (二) “圖像生成”訓練中的表現臨摹
        1. 意臨與實臨的關系
        2. 意臨與風格的形成
    (三) “圖像生成”訓練中的形式要素
三、“圖像生成”訓練的現實意義



本文編號：3997682