近幾年來,隨著職業院校規模的不斷擴大,職業院校內部管理體制的變革問題,尤其是職業院校的二級管理問題也逐漸成為人們關注的焦點和重點。伴隨著生源的增加、職業院校發展的客觀需求,以及職業院校組織內部的客觀訴求,二級管理模式逐漸成為了職業院校的管理模式。現階段,雖然大多數職業院校開始實施二級管理模式,但是,管理過程中也面臨諸多問題。對于職業院校而言,只有深化內部管理體制改革,不斷吸收和采取先進的管理理念和管理方式,建立更有效的內部管理體制和運行機制、提高管理效能和自身綜合實力,才能真正應對當前經濟、社會發展對職業院校人才培養質量的需要。雖然職業院校二級管理的結構初步形成,各院系之間的綜合實力在逐漸增強,但存在的問題也是不容忽視的。本文通過訪談調查和問卷調查來分析當前二級管理中存在的問題,重點探討這些現實存在的問題產生的原因,以及解決職業院校二級管理問題的相關策略。本研究遵循理論與實踐相結合的原則,按照調查分析、發現問題、問題分析和解決對策的過程來建構本文的邏輯體系。根據上述的邏輯思路,本論文分為四章:本文第一章為緒論。根據職業院校的管理現狀提出了本文研究問題,通過全面梳理國內外高校及職業院校二...

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【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 論文的選題背景與意義
        1.1.1 論文的選題背景
        1.1.2 論文的選題意義
    1.2 國內外研究現狀
        1.2.1 國外研究現狀
        1.2.2 國內研究現狀
    1.3 概念界定
        1.3.1 概念描述
        1.3.2 概念內涵
    1.4 研究方法
        1.4.1 文獻分析法
        1.4.2 調查法
第二章 職業院校二級管理的調查設計與信息分析
    2.1 調查的設計與實施
        2.1.1 調查對象的選取
        2.1.2 調查問卷和訪談提綱的編制
        2.1.3 調查的實施及信息處理
    2.2 信息分析與調查結果
        2.2.1 信息分析
        2.2.2 存在的問題
第三章 職業院校二級管理存在問題的原因分析
    3.1 管理觀念落后
        3.1.1 內部管理行政化傾向彰顯
        3.1.2 科學管理模式缺失
        3.1.3 教職工隊伍趨于老齡化
    3.2 運行機制不健全
        3.2.1 二級管理體制并未完全建立
        3.2.2 二級管理制度建設相對滯后
        3.2.3 管理系統運行不協調
    3.3 各部門之間關系不理順
        3.3.1 上下級關系銜接錯位
        3.3.2 平級關系出現“盲區”
第四章 完善職業院校二級管理的對策建議
    4.1 建立科學的二級管理職權
        4.1.1 明確兩級機構職責與權限
        4.1.2 重構職能機構職責與權限
    4.2 建立切實有效的二級管理運行機制
        4.2.1 建立二級管理評價考核機制
        4.2.2 建立二級管理監督約束機制
        4.2.3 建立二級管理保障機制
    4.3 建立良好的溝通合作機制
        4.3.1 建立溝通反饋機制
        4.3.2 加強各部門之間的協作溝通能力
    4.4 建立良好的二級管理文化環境
        4.4.1 建立以人為本的管理理念
        4.4.2 建立良好的校園文化氛圍
        4.4.3 加強二級管理的隊伍建設
結語
注釋
參考文獻
附錄
致謝



本文編號：3993527