當(dāng)今時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)己經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)現(xiàn)代化的一個(gè)重要現(xiàn)象。它在促進(jìn)社會(huì)信息交流,方便人際交往,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展等方面越來(lái)越顯現(xiàn)出重要作用。但同時(shí),它帶給社會(huì)的負(fù)面影響也日益突出。職高學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中一個(gè)比較大的群體,他們既是網(wǎng)絡(luò)資源的享受者,同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的受害者,使他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)活動(dòng)和現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)許多令人憂慮的問題。事實(shí)說(shuō)明,要使職高學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)隔絕是不可能的,重要的是引導(dǎo)學(xué)生能正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),這樣不僅能抵制網(wǎng)絡(luò)的各種不利影響,而且還能養(yǎng)成職高學(xué)生文明的網(wǎng)上行為。因此,探討網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)職高學(xué)生不良影響及規(guī)避問題具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。 本文主要采用文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查法,揭示了當(dāng)前職高學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀,并提出了相應(yīng)的解決職高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問題的教育對(duì)策。 全文共分三大部分: 第一部分,是對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化作初步的認(rèn)知式分析。論述了網(wǎng)絡(luò)的概念,網(wǎng)絡(luò)的文化特征及網(wǎng)絡(luò)文化的含義和特征。 第二部分,主要是對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)職高學(xué)生產(chǎn)生不良影響的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。通過對(duì)南昌地區(qū)3所職業(yè)中學(xué)近400名學(xué)生進(jìn)行問卷測(cè)試發(fā)現(xiàn):存在良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息影響學(xué)生身心健康;學(xué)生不能有效利用網(wǎng)絡(luò),只是沉溺...

【文章頁(yè)數(shù)】：49 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
英文摘要
前言
一、網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)文化
    (一) 、網(wǎng)絡(luò)及其文化特征
        1 、網(wǎng)絡(luò)的概念界定
        2 、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史
        3 、網(wǎng)絡(luò)的文化特征
    (二) 、網(wǎng)絡(luò)文化概述
        1 、網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)生的社會(huì)背景
        2 、網(wǎng)絡(luò)文化的含義
        3 、網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)
        4 、網(wǎng)絡(luò)文化所對(duì)的教育特性
二、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)職高學(xué)生的不良影響
    (一) 、中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀
        1 、中等職業(yè)教育發(fā)展歷程
        2 、中等職業(yè)教育的概念
        3 、中等職業(yè)教育的特征
    (二) 、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)職高學(xué)生的不良影響
        1 、關(guān)于問卷調(diào)查的基本情況
        2 、對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析
三、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)職高學(xué)生不良影響的規(guī)避
    (一) 、家庭的措施
    (二) 、學(xué)校的措施
        1、 在課堂教學(xué)互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)道德教育
        2、 豐富學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)
    (三) 、社會(huì)的措施
        1 、充分發(fā)揮社區(qū)作用
        2 、國(guó)家加強(qiáng)宏觀調(diào)控
注釋
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號(hào)：3994070