<正>機械制造工藝課程設計在"3+2"五年制高職培養目標和課程體系中起到重要作用,是對學生前三年所有專業知識的一次綜合性運用的過程,筆者結合教學實踐,對課程設計過程中存在的問題和中職學生的特點進行分析,提出相應的解決方案,進而提高課程設計的教學質量。"3+2"分段五年制高職是指中職院校與高職院校聯合辦學,在中職院校完成3年學習后,完成相應的考

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【文章目錄】：
一、課程設計的目的和內容
二、課程設計過程中存在的問題
三、課程設計的教學方法探索
    (一)從教學方法上改革
    (二)課程內容上進行重新設計
    (三)充分調動學生的設計積極性
    (四)精心選題
四、結語



本文編號：4057862