在當前全球化發展的背景下,漢語推廣與文化傳播是不可阻擋的發展趨勢。為了使漢語和中國文化越來越普及,一批批漢語國際教育碩士研究生通過孔子學院的選拔,作為漢語教師志愿者奔赴到世界各地進行漢語教學。他們是有著特殊經歷的國際漢語教師,同時他們還有著一樣的身份——漢語國際教育專業碩士研究生。因此,研究這些作為有著國外教漢語這一特殊經歷的漢語國際教育碩士畢業生的學位論文是非常有必要的。本文在CNKI范圍內,對2015年至2017年三年內的漢語國際教育專業漢語教師志愿者的碩士學位論文選題現狀進行調查,而后分析了漢語國際教育專業漢語教師志愿者的碩士學位論文選題的特征及影響因素,并在本文的最后一章給出了如何更好地進行漢語教師志愿者碩士學位論文選題的合理建議,以期后續的漢語國際教育專業漢語教師志愿者能夠更好地進行碩士學位論文選題。 

【文章來源】：黑龍江大學黑龍江省

【文章頁數】：66 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

全國漢語教師志愿者論文選題內容分類圖

圖 1-2 東北地區漢語教師志愿者論文選題的內容分類圖通過上圖，我們可以看出東北地區以某地漢語教學現狀分析為選題內容的論數量最多，共有 82 篇，占比 32.16%；其次是教學方法策略分析，共有 61 篇，比 23.92%；第三位是語言要素教學分析，占比 15.29%；第四位是偏誤分析，占

圖 1-3 全國漢語教師志愿者論文選題方向分類圖通過表 1-6，我們發現專題研究類方向的論文選題是最多的，有 753 篇，占比64.69%，其次是調研報告，有 287 篇，占比 24.66%；再次，我們統計發現教學設計這類論文選題方向有 93 篇，占比 7.99%；最后，關于案例分析類選題方向的論文


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