國內數據新聞實踐研究——以澎湃“美數課”欄目為例
發布時間:2024-06-30 05:21
在大數據技術日漸成熟的今天,數據新聞已成為當下新聞業的發展趨勢和業務的重要增長點。數據收集、數據挖掘、數據分析成為數據新聞的主要采寫流程,多樣化的可視化呈現形式更是改變了傳統的新聞敘事方式。可以說,數據新聞的興起為傳媒行業創造了新的機會。目前,國內新聞業在數據新聞領域的探索已經取得了一定的成果,近些年的發展也讓傳媒組織對數據新聞實踐觀念有所轉變,因此,對現階段具有代表性的數據新聞欄目作一個系統化的研究就顯得尤為重要。本文以澎湃新聞“美數課”欄目為研究對象,選取了該欄目2017年全年的數據新聞報道作為樣本,通過考察澎湃數據新聞目前的實踐現狀,探討其發展趨勢,通過挖掘“美數課”欄目生產中存在的問題,進而提出具有針對性的、值得業界參考和借鑒的對策。本論文一共分為五章:緒論部分主要介紹了數據新聞在國內外的研究現狀、本論文運用的研究方法以及研究意義;第一章主要論述中外數據新聞的發展歷程及現狀,并對澎湃數據新聞的發展背景、團隊情況、主題定位進行了簡要介紹;第二章和第三章為論文的主體部分。第二章主要采用文本分析法從數據來源、數據處理、選題定位、可視化設計、交互性五個維度對澎湃新聞“美數課”欄目的數據...
【文章頁數】:89 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
一、研究的背景和意義
二、國內外研究現狀分析
三、研究方法
第一章 國內數據新聞的過去和現狀
第一節 數據新聞實踐的過去、現狀
一、國外數據新聞實踐的過去、現狀
二、國內數據新聞實踐的過去、現狀
第二節 澎湃數據新聞概述
一、澎湃數據新聞的發展背景
二、澎湃數據新聞的團隊情況
三、澎湃數據新聞的主題定位
本章小結
第二章 澎湃“美數課”數據新聞實踐分析
第一節 澎湃“美數課”的基本情況
第二節 澎湃“美數課”的數據分析
一、數據來源分析
二、數據處理分析
三、選題定位分析
第三節 澎湃“美數課”基于新聞屬性的可視化呈現分析
一、凸顯新聞價值
二、美學層次
三、可視化設計元素
四、交互程度
本章小結
第三章 “美數課”數據新聞實踐存在的不足及原因
第一節 “美數課”數據新聞實踐存在的不足
一、選題缺乏時效性,生產周期較長
二、交互式運用較少,忽略用戶需求和體驗
三、數據庫建設不完善,缺乏社交網絡數據抓取
四、部分作品存在設計引導新聞的情況
第二節 “美數課”數據新聞實踐存在不足的原因分析
一、大數據技術應用有限,數據處理能力較弱
二、重視移動端設計,忽略PC端平臺
三、生產流程規范欠缺,可視化標準尚未建立
四、人才培養機制不匹配,行業待遇亟待提升
本章小結
第四章 國內數據新聞發展的對策及建議
第一節 增加技術投入,促進智媒化發展
一、引入智能硬件,加快可視化技術更新與應用
二、優化機器寫作,提高報道效率
第二節 改善交互體驗,實現用戶深度參與
第三節 建設媒體數據庫,充分利用社交媒體
一、完善媒體數據庫建設
二、充分利用社交媒體,拓展數據來源
第四節 培養復合型人才,促進跨媒體供稿合作
一、學界改革:升級高校人才的培養模式
二、業界重視:加強數據新聞從業者培訓
三、團隊升級:促進跨媒體供稿合作
本章小結
結語
參考文獻
攻讀碩士學位期間取得的研究成果
致謝
附件
本文編號:3998441
【文章頁數】:89 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
一、研究的背景和意義
二、國內外研究現狀分析
三、研究方法
第一章 國內數據新聞的過去和現狀
第一節 數據新聞實踐的過去、現狀
一、國外數據新聞實踐的過去、現狀
二、國內數據新聞實踐的過去、現狀
第二節 澎湃數據新聞概述
一、澎湃數據新聞的發展背景
二、澎湃數據新聞的團隊情況
三、澎湃數據新聞的主題定位
本章小結
第二章 澎湃“美數課”數據新聞實踐分析
第一節 澎湃“美數課”的基本情況
第二節 澎湃“美數課”的數據分析
一、數據來源分析
二、數據處理分析
三、選題定位分析
第三節 澎湃“美數課”基于新聞屬性的可視化呈現分析
一、凸顯新聞價值
二、美學層次
三、可視化設計元素
四、交互程度
本章小結
第三章 “美數課”數據新聞實踐存在的不足及原因
第一節 “美數課”數據新聞實踐存在的不足
一、選題缺乏時效性,生產周期較長
二、交互式運用較少,忽略用戶需求和體驗
三、數據庫建設不完善,缺乏社交網絡數據抓取
四、部分作品存在設計引導新聞的情況
第二節 “美數課”數據新聞實踐存在不足的原因分析
一、大數據技術應用有限,數據處理能力較弱
二、重視移動端設計,忽略PC端平臺
三、生產流程規范欠缺,可視化標準尚未建立
四、人才培養機制不匹配,行業待遇亟待提升
本章小結
第四章 國內數據新聞發展的對策及建議
第一節 增加技術投入,促進智媒化發展
一、引入智能硬件,加快可視化技術更新與應用
二、優化機器寫作,提高報道效率
第二節 改善交互體驗,實現用戶深度參與
第三節 建設媒體數據庫,充分利用社交媒體
一、完善媒體數據庫建設
二、充分利用社交媒體,拓展數據來源
第四節 培養復合型人才,促進跨媒體供稿合作
一、學界改革:升級高校人才的培養模式
二、業界重視:加強數據新聞從業者培訓
三、團隊升級:促進跨媒體供稿合作
本章小結
結語
參考文獻
攻讀碩士學位期間取得的研究成果
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