【摘要】：自20世紀50年代初至今,中國民族樂團歷經(jīng)了從無到有的發(fā)展歷程,形式上面經(jīng)歷了由少至多,單一到豐富的發(fā)展,而民樂團的演奏技法則經(jīng)歷了由傳統(tǒng)技法到現(xiàn)代技術(shù)手段應(yīng)用相結(jié)合的轉(zhuǎn)變,其對于民樂團的發(fā)展具有極其深刻的開創(chuàng)意義。在推動民族音樂事業(yè)的發(fā)展過程中,高校民樂團作為校園文化重要載體,對校園音樂文化的發(fā)展有著不可替代的作用。高校開展樂團活動對于學生自身的道德水平發(fā)展有著重大影響,民樂團作為學生觸及傳統(tǒng)文化的載體,對于加強學生對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解起著潛移默化的作用,而學生在參與高校民樂團的活動中更是進一步加深了愛國情懷以及民族自豪感。近年來高校學生社團發(fā)展迅猛,隨之學生社團的數(shù)量、參與人數(shù)大幅度增長,社團的類型、活動領(lǐng)域擴張迅速。民樂團作為各個高校藝術(shù)類社團的品牌社團,對于高校中的音樂教學、欣賞,以及整個民族音樂事業(yè)的發(fā)展有著強大的推動及促進作用。隨著山西省高校教育的不斷改革,山西高校對于校園文化建設(shè)的重視日益加強,山西高校民樂團的發(fā)展實力著實讓人眼前一亮。筆者研究生期間,親自參與樂團的運營實踐活動,并通過對山西幾所典型高校民族樂團的實地考察和走訪,與樂團成員面對面的交流,取得樂團的真實資源,以藝術(shù)管理專業(yè)的視角,對訪問到的山西五所山西高校民樂團的現(xiàn)狀進行分析、剖析,從不同的角度進行審視和研究,深入分析制約山西高校樂團發(fā)展的問題,探索山西高校民樂團未來發(fā)展的形式與趨勢,從而為山西高校校內(nèi)樂團的發(fā)展提出堅實的理論依據(jù)。
【學位授予單位】：中北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G642;J60-4

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