本文關鍵詞：義務教育階段音樂創新教育理論研究，由筆耕文化傳播整理發布。

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精品論文優秀畢業論文提供論文代寫代發表論文查重去重代找和代下參考文獻服務音樂學專業優秀畢業論文---義務教育階段音樂創新教育理論研究關鍵詞:音樂創新教育義務教育運行模式教學策略高中音樂摘要:創新是一個民族進步的靈魂,創新教育是全面推進素質教育的關鍵。黨的十八大報告等國家綱領性文件為今后一個時期我國教育的創新與改革指明了方向,進一步強調了培養創新性人才的重要意義與堅定決心。圍繞培養學生全面發展與創新精神的教育核心,改變“學生喜歡音樂但不喜歡音樂課”的尷尬局面,實現音樂教育改革創新,在音樂教育學視野中重新建構“創新”意義的音樂創新教育則提供了一個推進音樂創新教學、深化審美教育的重要思路與途徑。筆者認為,音樂創新教育的理論體系應包括學前音樂創新教育、義務教育階段音樂創新教育、高中音樂創新教育、大學音樂創新教育、特殊音樂創新教育、社會音樂創新教育、終身音樂創新教育等。隨著心理的發展與創造力的培養,每一種音樂創新教育都有其特質與策略,以求達到更好的創新性教學效果。本文在梳理國內外有關音樂創新教育理論與實踐研究成果的基礎上,著眼于義務教育階段的音樂教學,從音樂創新教育的現狀剖析、理論基礎、運行模式與教學策略等四個... 內容來自轉載請標明出處.

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