<正>基于團隊的學習(team-based learning, TBL)模式是小組進行主動學習的指導策略,其通過個人學習、團隊學習、即時反饋等一系列的活動,給學生提供應用概念性的知識的機會^[1]。基于團隊的學習是在以問題為基礎的教學模式(problem-based leaning, PBL)上發展起來的,介于傳統教學模式以授課為基礎的學習(lecture-based learning, LBL)和以問題為基礎的教學模式之間的一種教學模式^[2],取二者之精華,近些年在國內外臨床教學中應用較為廣泛。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 分組方法
    1.3 病例的預錄和現場模擬
    1.4 考核
    1.5 即時反饋
    1.6 激勵結構
    1.7 質量評價
2 結果
3 討論



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