本文選題：供給側結構性改革　切入點：教育產品　出處：《經濟問題》2017年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教育產品提供方式是教育資源配置和利用決策中的核心問題,其實質是政府、市場、社會三者關系結構的具體表征。當前,我國教育產品提供方式的基本格局為義務教育產品以政府提供為主,市場提供的范圍和份額有限;非義務教育產品主要依托政府提供,但市場提供的范圍和份額呈現增長趨勢。供給側結構性改革背景下,我國教育產品提供方式與結構應形成"政府—市場—社會(非政府組織、志愿者組織、公益團體)"三者之間合理恰切的三極分化結構與良性互動關系,以補齊"教育短板",進而有效解決我國教育改革與發展過程中的體制性、結構性問題。
[Abstract]:Provide educational products is the allocation of educational resources and utilization of the core of decision-making, its essence is the government, the market, the specific representation of social relationship between the three structures. At present, China's education products provide the basic way to provide the main pattern of compulsory education products to government, market scope and share limited; non compulsory products mainly rely on the government to provide education, but the scope and market share growth trend. The background of the supply side structural reform, China's education products supply and structure should form a "government market society (non-governmental organizations, volunteer organizations, charitable organizations)" the relationship between the three pole differentiation structure reasonable and appropriate and benign in the interaction, make up the "short board of education", and effectively solve the structural problems of the system, the process of China's education reform and development.

【作者單位】： 東北師范大學教育學部;長春師范大學國際教師教育學院;
【基金】：全國教育科學“十三五”規劃2016年度教育部青年課題“供給側視角下地方高師院校教師教育課程改革體系構建”(EIA160472) 長春師范大學人文社會科學基金項目“身份轉換期的教師學習研究”(長師大社科合字[2013])
【分類號】：G521

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

1 程書強;;供給側結構性改革視角下高等教育改革思路[J];國家教育行政學院學報;2016年08期

2 莊西真;;職業教育供給側結構性困境的時代表征[J];教育發展研究;2016年09期

3 朱永新;;教育供給側的結構改革大有可為[J];同舟共進;2016年04期

【共引文獻】

相關期刊論文 前5條

1 程耀忠;;供給側改革視角下教育產品提供方式變革思考[J];經濟問題;2017年04期

2 史洪波;梁裕;;職業教育供給側結構性改革的市場分析[J];教育與職業;2017年06期

3 張雪;羅章;;職業教育供給側改革的內涵、價值與策略[J];教育與職業;2017年01期

4 韓娜娜;;供給側改革背景下提升高職院校就業質量的路徑探索[J];經營管理者;2016年35期

5 熊佳;;高校思政教育的供給側結構性改革——以南昌工學院為例[J];赤子(下旬);2016年05期

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 袁廣林;;供給側視野下高等教育結構性改革[J];國家教育行政學院學報;2016年06期

2 喬榛;;新常態下高等教育綜合改革研究[J];黑龍江高教研究;2015年11期

3 劉國瑞;高樹仁;;高等教育發展方式轉變的歷史邏輯與現實選擇[J];高等教育研究;2015年10期

4 許文靜;張曉;;從管理到治理:高職專業動態調整機制建構——基于中美比較的視角[J];職教論壇;2015年28期

5 張原;;中國職業教育與勞動力需求的匹配性研究[J];教育與經濟;2015年03期

6 程宇;宋美霖;;2014年全國高職院校數量變化趨勢及分類比較[J];職業技術教育;2014年23期

7 卡洛斯·阿爾伯托·托里斯;許心;;新自由主義常識與全球性大學:高等教育中的知識商品化[J];北京大學教育評論;2014年01期

8 程海東;劉煒;;技術認識論芻議[J];自然辯證法研究;2013年07期

9 王冬琳;劉新華;王利明;蔣從根;;我國職業教育專業結構與生產力發展水平關系的實證研究[J];職業技術教育;2013年16期

10 唐智彬;石偉平;;農村職業教育發展現狀及問題分析[J];職業技術教育;2012年28期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 商海巖;;從經濟學角度看教育產品的特性[J];教育與職業;2003年09期

2 王穎;;教育產品政府供給的經濟學分析[J];經濟視角(下);2008年04期

3 翟小會;;關于“教育產品”基本理論的探討[J];煤炭高等教育;2008年05期

4 山子;淺議教育、教育產品、教育服務[J];當代教育論壇;2002年03期

5 楊永淼;高校教育投資的性質及教育產品成本構成的理論思考[J];泰山鄉鎮企業職工大學學報;2002年04期

6 沈民;教育產品的供給和價格[J];經濟師;2003年08期

7 周金玲;;論教育產品及其經濟屬性[J];學術月刊;2007年08期

8 王守龍;;教育,什么事情最緊要?——兼議教育投入機制的創新[J];陜西教育(高教版);2008年05期

9 羅志敏;;教育產品的屬性鏈條與教育產品分配[J];教育科學;2008年04期

10 張瑞彬;;從交易角度分析教育產品的性質[J];包頭職業技術學院學報;2010年04期

相關會議論文 前3條

1 周曉麗;陶美重;;教育產品觀芻議[A];2006年中國教育經濟學年會會議論文集[C];2006年

2 張翼;;政府與市場的博弈——教育產品的提供與生產分析[A];2004年中國教育經濟學學術年會論文（二）[C];2004年

3 賴巧;;論教育產品及其特性[A];2004年中國教育經濟學學術年會論文——四川師范大學經濟學院研究生論文集[C];2004年

相關重要報紙文章 前10條

1 蔡可 中央教育科學研究所博士后工作站副研究員;中小學教育產品市場呼喚規范管理[N];中國教育報;2009年

2 本報記者 李燕京;我國嬰幼兒早教少教育產品[N];中國消費者報;2010年

3 本報記者 劉永安　高芳;大學生就業遭遇能力危機[N];開封日報;2011年

4 于忠寧;校園豈能“格式化”管理[N];工人日報;2010年

5 本報記者　劉先琴;實現教育產品“優特新”[N];光明日報;2004年

6 ;華中 湖南長海[N];電腦商報;2004年

7 本報記者 唐景莉;軟件人才何時與國際接軌[N];中國教育報;2001年

8 江蘇省金湖縣二中副校長　潘永康;農村學校的經營意識[N];中國教育報;2004年

9 王一民;“教育賬本”公開是一個良好的開端[N];甘肅經濟日報;2006年

10 王一民;一個良好開端：“教育賬本”公開[N];南方周末;2006年

相關博士學位論文 前1條

1 應愛玲;自我概念在高端教育產品消費行為研究中的應用[D];南京航空航天大學;2006年

相關碩士學位論文 前7條

1 周曉麗;高校教育產品消費研究[D];華中農業大學;2007年

2 何倩;兒童創客教育產品設計開發研究[D];北京工業大學;2015年

3 宋濤;科技教育產品市場營銷策略研究[D];蘭州交通大學;2015年

4 章小嫻;民辦高校發展過程中政府規制問題研究[D];浙江師范大學;2016年

5 黃利斌;公共產品高成本服務研究[D];浙江工商大學;2014年

6 蘭小云;教育市場分析及其營銷策略探究[D];華東師范大學;2004年

7 焦鄰穎;上海創想教育科技有限公司網絡教育產品市場推廣策略研究[D];上海海事大學;2005年

，

本文編號：1568758