隨著時代的發(fā)展和科技的進步,數(shù)字技術被廣泛運用于各專業(yè)的實踐教學之中,成為高校重要的教學輔助手段。將數(shù)字技術運用于雕塑教學之中是一項一舉多得的創(chuàng)新舉措,它不僅能突破空間的限制,降低材料成本,更能以精確性和可逆性使創(chuàng)作雕塑的周期大大縮短。結合數(shù)字技術的雕塑教學與創(chuàng)作,相比以往更加立體化、數(shù)字化、便利化,對于雕塑藝術的發(fā)展和傳播具有重要的意義。人們在享受高科技帶來便利的同時,也不能完全脫離傳統(tǒng)雕塑。雕塑教學的最終目的是創(chuàng)作出優(yōu)秀的雕塑作品,而扎實穩(wěn)固的雕塑技藝就是基礎,這需要通過大量的實體雕塑練習積累。 

【文章來源】：美術教育研究. 2018,(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、信息時代數(shù)字技術的飛速發(fā)展
二、數(shù)字技術在高校雕塑教學中的應用
    1. 概念
    2. 教學體系
    3. 技術支持
三、總結與展望



本文編號：2983422